近年來，山東勞職院在全國率先獨創“卓越技師”培養計劃，每年從新生中選拔品學兼優學生，組建“卓越技師班”，畢業時可同時獲得“大學專科學歷證書”和“預備技師職業資格證書”。此舉對促進山東省職業教育的深化提高，對加快建設現代職業教育體系都起到了積極的推動作用。

        崔秋立書記告訴新浪教育，卓越技師是學院從2011年開始根據職業教育的現實情況，根據學校發展的實際，特別是學校的辦學特色、辦學優勢，開始實行的辦學計劃。主要是在高學歷的基礎上同時賦予高端的技術技能，是學生真正成為企業發展、經濟發展需要的技能人才。“學歷像一個豎軸，職業資格就像一個橫軸，交匯點體現了人才培養的水平。學歷只是代表學識不代表職業技能水平，實踐操作技能水平是有另外一套評價體系。就像法學博士不一定能當律師，他要先通過律師資格的培訓和考核之后，才能走上律師的工作崗位。作為高等職業教育不但要有高等的學歷，同時還要有職業資格。”【更多】

        近年來，勞職院的招生錄取吸引很多高分生積極報考，招生分數線不斷刷出新高，與濟南大學聯合舉辦“3+2”本專科對口貫通分段培養更是吸引了不少高分生。

  

        對此，崔秋立書記說：“我們人才培養的定位就是系統化、專業化和高端化，系統的文化科學知識、專業知識和技術技能，著眼于企業經濟發展和社會需求，也著眼于我們學生的未來發展。高職教育在現代職教體系中處于比較高端的地位，責任和定位就是培養高端人才，高端人才就必須要有高端起點。所以我們希望通過高考，通過公平的選拔，吸引優秀生源。在這個基礎上我們把他們培養成真正的高端技術人才。”【更多】

        新浪編輯在采訪中了解到，歷屆全省乃至全國的職業技能大賽，勞職院都是排頭兵，今年的成績更是佼佼者，奪取了包括沙盤模擬經營大賽山東省總決賽特等獎、全國職業院校技能大賽“機械設備裝調和控制技術”團體一等獎等獎項在內的多個獎項，是名副其實的獲獎王、金牌王。

        崔秋立書記說：“我們的學生在技能大賽中傳統制造業的領域中取得的成績一直不錯。今年我們在全國拿了一個一等獎一個二等獎一個三等獎，而且那個一等獎是第一名。全國高職院校的職業技能大賽是全國職業技能大賽中級別最高的比賽，含金量非常高，沙盤模擬經營是特等獎。

        另外我們還拿了幾個省賽的第一。我們之所以能取得這樣好的成績，一是堅持技能人才系統化、專業化、高端化的定位，而且都有一些相應的措施。【更多】

        全人培養也在新浪教育與崔秋立書記的專訪對話中被重點闡述。多年來，山東勞職院的畢業生以“技能高、職業素養高”的雙高和“一專多能、德才兼備”的全人教育在用人單位中獲得了非常高的贊譽，不少畢業生快速發展為所在單位的中層。

        勞職院在新浪網近日進行的2014年山東教育盛典評選網上投票中，總票數一直遙遙領先。最終獲得多項大獎。

        據介紹，勞職院的全人培養實際是貫徹落實中央提出的教育的根本任務“立德樹人”，借用這個概念，把立德樹人的很多措施包含到其中。崔秋立書記介紹說，學院在全人培養方面，首先是思想品德的培養，以社會主義核心價值觀作為引領，并通過一系列的教育活動落實、落細、落小。【更多】

        李克強總理指出：“構建以就業為導向的現代職業教育體系”。隨著我國制造業的不斷壯大，特別是山東半島藍黃經濟戰略的實施，高級技工人才需求熱的“燙手”。

        崔秋立書記在長達三個多小時的專訪中絲毫不見疲態，相反，在談到學校的校企合作和實驗實訓建設上，他的思路更加敏捷而開闊。據了解，勞職院一向堅持校企合作、產教融合是職業教育最根本的核心。崔秋立書記說：從一開始建校，就有我們的實習工廠，也就是濟南機床六廠，它伴隨了我們整個發展歷程。我們學生既有課堂學習與實習，也有生產實訓。【更多】

  

        在新的條件下，我們要更加開闊，向更寬、更廣、更深發展。這幾年我們組建了全省最大的職教集團，也就是全省機械行業職業教育培訓集團。

        搭建了這個校企合作新平臺，可以更好的為全省機械行業提供服務，我們也能借助這些資源提升人才培養的水平。2014年全省職工的機械行業技能大賽也是由我們承辦的。【更多】