記者今天（11日）從山東省政府新聞辦新聞發布會上獲悉，截至目前，省扶貧工作重點村中小學校設置留守兒童關愛室3277個，覆蓋率達到91%，惠及留守兒童6萬人。
一直以來，留守兒童和貧困家庭子女是義務教育階段輟學的高發群體。對此，山東省教育廳廳長左敏介紹說，山東一直在做好建檔立卡貧困家庭子女控輟保學工作。重點關注入學率、鞏固率等關鍵指標，認真開展信息核查比對，對輟學兒童逐一做好勸返復學，并開展關愛留守兒童行動專項保護行動，優化農村留守兒童生存、保護和發展的社會環境。設立留守兒童關愛活動室，配備圖書和閱覽設施、計算機、親情電話等，為農村留守兒童開展閱讀、親情聯絡等提供場所和條件。
山東省教育廳副廳長陳國前表示，在建檔立卡貧困家庭子女義務教育控輟保學方面，山東分類制定控輟保學措施，確保建檔立卡貧困家庭學生完成學業“一個都不能少”。利用學籍信息系統做好貧困家庭學生標注登記，加強監測，及時發現失學學生。建立學籍系統與扶貧信息系統比對機制，對確為不在學的逐一掌握不在學具體原因。
對因家庭原因、個人原因未入學或無法完成義務教育的，指導開展勸返工作；對貧困家庭學生，實行精準資助，幫助解決困難；對學習困難或厭學的，指導做好心理疏導和學業輔導；對上學遠的，指導通過增加寄宿床位、提供校車服務等解決交通困難。
陳國前說，對全省226名輟學、不在學農村留守兒童逐一排查，目前基本實現全部勸返復學。“我們還把殘疾兒童保學作為重中之重。針對殘疾類型、殘疾程度和家庭情況，實行“一人一案”，納入學籍管理，做到全覆蓋、零拒絕。對重度殘疾孩子，提供送教上門或遠程教育等服務，為其量身定制教育和康復方案。進一步提高特殊教育學校招生能力，縣級特殊教育學校主要招收智力殘疾、孤獨癥、腦癱和多重殘疾學生。市級特殊教育學校實現盲生、聾生集中就讀，建設孤獨癥、腦癱兒童少年教育部（班）。”
據悉，下一步，山東省教育廳還將繼續完善控輟保學督導機制和考核問責機制，建立控輟保學約談制度和通報制度，實行控輟保學督導檢查結果公告、限期整改和責任追究制度，督促縣級人民政府因地、因家、因人施策，把控輟保學工作做深做細做實。（大眾網-山東24小時客戶端記者 孫杰）
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