近日
威海驚現學霸寢室，6人全部保研！
打造出了一個名副其實的“學霸寢室”。
你以為這就完了又是哈工大（威海）
出了一個學霸班
二十二人全部考上研究生
這幾天，哈工大（威海）校園里師生們都在津津樂道一件事兒，那就是理學院光電系2班22名學生全部讀研。這個學霸班級到底是如何煉成的呢？昨日，小晚來到哈工大（威海）一探究竟。
學霸班22人全讀研因為讀研的事塵埃落定，同學們有的在放松，有的一門心思做畢業設計，有的已經跟著研究生導師去新學校做項目了。今日上午，小晚在哈工大（威海）理學院會議室只見到了學霸班的部分同學。
據了解，哈工大（威海）理學院光電系2班共有22名同學，其中5名女生。22個人中保送碩士研究生的有4名，考到國外讀研的有6人，其余12人則考取了國內院校的研究生，學霸班這一稱號，實至名歸。
這個班級，人才濟濟。保研的朱德智是學霸中的偶像級人物，大學期間獲得各項榮譽60多項，專業課成績都在90分以上，被老師們稱為哈工大（威海）光電系最優秀的畢業生，獲得中國科學技術大學“潘建偉院士團隊”的青睞。馮佳楠以404的高分考上了研究生。王超群則考取了巴黎中央理工高等電力大學的研究生，這所學校在我國僅招生8人。
大一樹立讀研目標
“這次的好成績看似偶然，其實并不意外。從進校的第一天，我們就教育學生要目標遠大，做高精尖人才。”理學院黨委副書記李華軍表示，哈工大（威海）的錄取成績年年拔高，學生基礎好，學院和老師們也下了很多功夫。
至今，朱德智還清晰地記得，剛上大一時班主任高仁喜的教導：“本科生所學的東西，決定你今后人生的高度。”那時，朱德智和同學們就在心中暗下決定，要在本科打好基礎，要繼續讀研深造。
貼在宿舍的光電系大學路線圖給同學們指明了方向從大一開始，光電系2班就在老師的指導下，樹立了全員讀研的目標。至今，考研的計劃表還貼在有些同學的床頭。
輔導員王瑩陪伴這些學生走過了最初的2年，對大家的影響非常大。大一期間，為了督促學生們多花時間學習，王瑩隔三差五就到宿舍突襲檢查，發現哪個學生用電腦玩游戲或追劇，就將電腦沒收一個月。久而久之，大家都養成了好學風、好習慣，再也不用老師監督了。
“我們班級從大一開始每天都上晚自習，一直堅持到考試前一周，比別的專業的學生要多花很多時間學習。這個傳統一直保持到大三課程結束。”從大三開始接手這個班級的輔導員周光凱說。
劃分小組學習互助
大三，班上4人獲得保研資格。名額的限制沒有改變其他人的奮斗目標，從去年7月到12月，他們打響了考研的突擊戰。
為了幫助同學們考研，班長薛瑞凱將全班分成了4個學習小組，每個組都由成績拔尖的同學擔任組長，督促大家學習，互相討論難點。保研的4名同學也自告奮勇加入了小組，幫助大家復習。潘玉寨等專業課老師，經常半夜還在微信上回答學生提出的問題。
朱德智的課堂筆記為大家備考作出了貢獻這一過程中，朱德智的課堂筆記派上了大用場，基本全班同學人手復印一份做參考。“我的筆記是按照康奈爾大學著名的5R筆記法做的，主要是將筆記本一分為二，左邊是老師講解的內容，右邊是我的心得體會。”朱德智從高中時期就延續這種筆記學習法，效果甚佳。如今，這份筆記為全班考研出了力。
備考過程中，來自貴州的龍勇機英語成績不好，他急得像熱鍋上的螞蟻。王超群得知后，每晚抽出一個小時，幫忙補習英語。最后，龍勇機英語過線，順利考取了心儀的中國科學院長春光機所。“因為英語拖后腿，我一直沒有信心。英語成績出來的時候，我都有點不敢相信。”龍勇機激動地說，是班級的學習氛圍讓他有了拼下去的勇氣。
用愛好為學習減壓
大家的學習努力，成績優秀，但其他方面也絲毫不弱。攝影、魔術、輪滑、瑜伽、畫畫、羽毛球……基本上每個同學都有兩三樣愛好。
“有一段時間大家壓力都很大，我就組織大家到學校附近的日租房一起做飯。”薛瑞凱很喜歡做菜，同學們聚在一起一邊品味美食，一邊說說笑笑，壓力釋放了不少。
朱德智更是忙碌，除了專業課學習，他還喜歡閱讀文學類書籍，并且經常打乒乓球、羽毛球，還擔任過校慶志愿者。
其他同學的業余生活，也都豐富多彩，這在釋放壓力的同時，也提高了他們的學習效率。
考研成績出爐后，光電系2班的好成績傳遍了校園，他們成了低年級學生們眼中的偶像。“學長學姐們創造了奇跡，我們必須要更加努力才能追上他們的腳步。”理學院一名大二的同學表示。
“我們的人才培養模式注重12個字：厚基礎、強實踐、嚴過程、求創新。”哈工大（威海）理學院黨委書記胡永河表示，學霸班的成功源于同學們自身的努力，更和良好的學風以及老師們的認真負責分不開，光電系2班創造了哈工大（威海）歷史上最好的考研成績，這是榮譽，更樹立了一個全新的挑戰。
關于學霸和學渣有網友總結出這樣一條“定理”：
一般情況下，
學霸是三角函數，
剩下的人則是冪函數或常函數，
每一個干擾學習的誘惑相當于一次求導。
三角函數反復求導，
求N次都還依然是三角。
這條“定理”雖然是開玩笑，但還是有一定道理的：
學霸和學渣的差別其實很大程度上
是認真與否的差別，
而認真與否又決定了效率的高低，
日積月累，差距順其自然地拉開，
學霸學渣也因此自然而然養成。
愿得一學霸白首不相離
帶我上自習
一日刷千題
復習又解疑
給我押考題
考場坐我旁
助我脫倒一
來源：威海晚報
