“橙護衫,墨手氈,紅池藍光亂紫煙,透瑩晶閃閃。右持槍,左遮面,皎皎月色星點點,破鏡也重圓。”精挑細膩的字詞,畫面感極強的描寫,這首《長相思·手工電弧焊》沒有出現在某本詩集中,而是在本應寫滿繁瑣計算的工科作業紙上。原來,中國石油大學(華東)材料成型及控制工程專業焊接方法與設備課的授課教師近日布置了一項新奇的結課作業,要求學生們以《焊接》為題作詩寫詞,一時間工科生集體上演“詩詞大會”,作品出爐后引發熱烈反響,不少網友羨慕其為“別人家的專業課”。

  記者了解到,學生們這次的詩詞創作除了長短相間的詞還有對仗工整的絕句、律詩以及通俗易懂的現代長詩。此中不乏“弧光灼人眼,煙氣窒人息”“石火電光破墨夜,飛芒騰焰異彩流”“焊芯藥皮不能錯,連接熔比要計算”等佳句,讓很久不寫作文的工科生們直呼過癮。“平時電焊實踐課還是挺勞累的,這個作業一布置,大家立刻來了興趣。”回憶起這次詩歌的創作經歷,該專業15級學生趙玉萍記憶猶新。

  “不是單純的生搬硬套,我們還要設法將專業詞匯和操作過程融入進去。”該專業15級學生范沖則告訴記者,學生們沒有因為是工科生的緣故就將這次的作業草草應付過去,而是認真翻看詩集借鑒佳作、查閱書籍上焊接術語的多種表達、思索如何用古文描寫得更加貼切,成文后還在文末細心地寫好了注釋,“在這個過程里,我們愈發了解了這個專業的歷史淵源和現世發展,這真的是一次很有收獲的體驗。”

  當被問到為什么要布置這樣一項結課作業時,該課程的授課教師馮濤表示,在用詩詞描寫自己專業的過程中,充分調動學生們學習的積極主動性。“用這樣一項結課作業可以加深學生對所學知識的理解、運用,人在主動學習的過程中效率是很高的!”

  學生們在寫完詩詞后也覺得“不盡興”,他們還改編了周杰倫的歌曲《七里香》,自己填詞配音創作了屬于他們專業的主打歌——《電弧焊》。短短三小時,視頻網絡瀏覽量就達1200余次。“將專業知識與流行元素完美融合,工科生認真起來比文科生都才華橫溢呢!為工科的哥哥姐姐們打call!”該校經管學院17級學生趙穎昕看完視頻興奮地說到。

  近年來,大學課程的作業總是出現“應付”“抄襲”“百度復制”的情況,如何讓作業生動有趣,讓學生真正學有所得成了不少老師頭疼的問題。

  “和我打交道的是充滿好奇心、渴望知識的大學生,我怎么能讓他們的作業只是應付了事?”馮濤不斷尋找新穎有效的教學方式,力求讓學生“以工為魂”“以文為皮”“以樂為翅”,做到主動學習、學有所益、學有所用。

  馮濤自己也一直在中華傳統文學中領略材料之美、感受焊接之樂。他認為工科與文科看似云泥之別,實則有著交匯之法,他告訴記者,他和學生都應該做到“上可似鯤鵬翱翔于材料九天之外,下能如蛟龍暢游于詩詞四海”。

  “從電弧焊里開出詩意的花,創意與專業素養齊飛,現在更能體會中華文化博大精深的含義,我們現在所用所學,自古皆有之。”該校工業設計專業17級學生于夢提也為馮濤老師豎起大拇指,“誰說工科生只會算術題?我們有能力,更有才情!”

  附:歌詞原文

  《電弧焊》

  電弧靜特性上升下降難尋味

  熔化和送絲速度總歸要匹配

  陰陽離子在弧柱區來來回回

  電子發射需逸出功做它的媒

  電磁力常作祟表面張力也來搞鬼

  熔滴的過渡就這樣讓我們崩潰

  保護氣體氬加氧像醫生的一針麻醉

  才使得熔滴穩定過渡變得完美

  陰極斑點氧化膜破碎那么干脆

  陽極斑點純金屬蒸發黏著難別

  斑點壓力卻被迫使MIG采用反接

  焊接電弧噩夢我每一夜

  熔池缺陷藏在結晶金屬內

  焊劑藥皮也不能把裂縫氣孔消滅

  參數調節讓熔寬熔深余高盡量完美

  接頭質量是我要的一切

  埋弧焊效率高焊前坡口要清潔

  鎢極氬弧焊質量雖好可昂貴些

  熔化極氬弧焊感覺實在有點雞肋

  萬能的手工電弧焊用了最多回

  注釋:①熔比:熔合比;②電參:電壓、電流等相關參數。

  在進行焊接前,要做好準備,選對焊條、保護方式、坡口型式,設定好相關電參數,并注意遵守規范與標準,計算好熔合比,焊接之后要進行檢測以確定焊縫是否合理。

  來源:齊魯網