張澄（中）在病房里與患者交流病情。編者按
1月8日，2018年度國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)在北京舉行。山東共有25項(xiàng)科技成果獲獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)數(shù)量、質(zhì)量和覆蓋領(lǐng)域再上新臺(tái)階。9日，齊魯晚報(bào)·齊魯壹點(diǎn)記者回訪了其中的一些獲獎(jiǎng)?wù)撸v述獎(jiǎng)項(xiàng)背后的故事。
山東大學(xué)齊魯醫(yī)院教授張澄成為該年度國(guó)家科技獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)目中最年輕的第一完成人。他認(rèn)為科研最重要的就是創(chuàng)新和堅(jiān)持，“要做就要做國(guó)際上的第一個(gè)，多關(guān)注領(lǐng)域內(nèi)的空白點(diǎn)?！?/p>
出生于醫(yī)學(xué)世家
屢受打擊想過(guò)放棄
一身白大褂，張澄看起來(lái)溫文爾雅。出生于醫(yī)學(xué)世家的他，從小耳濡目染治病救人的理念。1999年，張澄在報(bào)考大學(xué)志愿時(shí)，沒(méi)有任何猶豫，選擇了山東醫(yī)科大學(xué)（現(xiàn)山東大學(xué)齊魯醫(yī)學(xué)院）。
本科五年，張澄扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)積累為日后從事科研打下了基礎(chǔ)。本科畢業(yè)后，張澄繼續(xù)在山東大學(xué)碩博連讀，并于2006年—2007年在美國(guó)貝勒醫(yī)學(xué)院血管生物學(xué)實(shí)驗(yàn)室學(xué)習(xí)，成為中美聯(lián)合培養(yǎng)的博士生，研究心血管疾病方面的問(wèn)題。
國(guó)外求學(xué)很艱苦，張澄并不以為意，科研上的挫折和打擊才最為致命，“我本科讀的是臨床醫(yī)學(xué)，剛開(kāi)始接觸醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)研究，對(duì)思路和方法非常不習(xí)慣，最初做的實(shí)驗(yàn)幾乎都是以失敗而告終?！痹谶B番打擊下，張澄有了放棄的想法：“回國(guó)專(zhuān)心做臨床工作也很好?！痹趯?dǎo)師的開(kāi)導(dǎo)下，張澄回國(guó)呆了一個(gè)月理清思路，決定再回到美國(guó)堅(jiān)持科研。
31歲破格提拔
成山大最年輕教授
厚積薄發(fā)，前后5年的時(shí)間里，張澄發(fā)表多篇SCI高水平論文，其中第一作者更是不在少數(shù)。
科研上的碩果讓張澄受到醫(yī)療科研領(lǐng)域的廣泛關(guān)注。2011年，山東大學(xué)發(fā)布政策，將從年輕人中選拔教授。經(jīng)過(guò)三輪評(píng)審，7位長(zhǎng)江學(xué)者和1位院士的聯(lián)合評(píng)審，張澄脫穎而出，從主治醫(yī)師破格提拔為正高教授。這一年，張澄只有31歲，是山東大學(xué)歷史上最年輕的正高教授。
談到科研，張澄認(rèn)為最重要的就是創(chuàng)新和堅(jiān)持?！耙鼍鸵鰢?guó)際上第一個(gè)，多關(guān)注領(lǐng)域內(nèi)的空白點(diǎn)，把別人已經(jīng)論證的實(shí)驗(yàn)再做一遍不叫科研創(chuàng)新，也沒(méi)有意思?！睆埑握f(shuō)道，自己在美國(guó)剛接觸基礎(chǔ)研究時(shí)就形成了這種信念和習(xí)慣。
醫(yī)生搞科研
非常有必要
張澄的項(xiàng)目“心血管重構(gòu)分子機(jī)制、檢測(cè)技術(shù)和干預(yù)策略的基礎(chǔ)研究”獲2018年國(guó)家自然科學(xué)二等獎(jiǎng)。心腦血管疾病位列我國(guó)居民死因第一位。其中，冠心病作為常見(jiàn)病，可引起心肌梗塞、心絞痛、心力衰竭等，嚴(yán)重威脅生命。但是，目前的治療效果并不十分理想。
山東大學(xué)齊魯醫(yī)院作為省內(nèi)領(lǐng)軍醫(yī)院，前來(lái)心內(nèi)科就診的多數(shù)都是疑難危重病例，心內(nèi)科重癥監(jiān)護(hù)室8張床位一直滿(mǎn)負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)。面對(duì)這些患者，張澄不自覺(jué)便會(huì)感受到壓力，這種壓力來(lái)源于目前醫(yī)學(xué)對(duì)于很多疾病的未知和無(wú)能為力，來(lái)源于還有太多的事情有待研究。臨床醫(yī)生是否應(yīng)該搞科研？對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，同時(shí)從事臨床和科研的張澄有自己的看法：“我認(rèn)為醫(yī)生，尤其是內(nèi)科醫(yī)生，應(yīng)該要做醫(yī)生科學(xué)家，醫(yī)生搞科研是非常必要的。”他解釋道：“因?yàn)楹芏鄦?wèn)題只有在臨床中才能被發(fā)現(xiàn)，臨床工作告訴我們有哪些問(wèn)題亟待研究和解決，然后再有針對(duì)性地設(shè)計(jì)科研思路，最終用科研去解決這些問(wèn)題?！?/p>
