倆年輕媽媽騎車載著孩子逆行被查,選擇觀看視頻寫約定書。

  9月3日起,濟(jì)南交警在歷下試行非機(jī)動(dòng)車、行人輕微道路交通違法“5選1”教育懲戒管理模式,闖紅燈或者逆行的行人和非機(jī)動(dòng)車騎車人,可以選擇發(fā)朋友圈集贊等方式,來(lái)替代罰單(詳見9月4日03版)。經(jīng)過兩周試行,濟(jì)南交警決定,即日起,將這一柔性執(zhí)法的辦法在全市路口、路段推廣。

  倆年輕媽媽被查選擇看視頻

  9月18日上午9點(diǎn)40分,濟(jì)南經(jīng)十舜耕路口,一名年輕的媽媽騎著電動(dòng)車在路口逆行時(shí),被歷下交警大隊(duì)二中隊(duì)民警攔下。“逆行多么危險(xiǎn)啊,你還帶著個(gè)孩子,孩子也就1歲多吧?”民警一邊批評(píng)教育這名媽媽的魯莽,一邊把她帶到了路口西南角。

  民警告訴這名年輕的媽媽,她可以根據(jù)自己的意愿自由選擇被處罰的方式。一是接受由執(zhí)勤民警開具的簡(jiǎn)易程序處罰決定書,即受領(lǐng)罰單;二是在現(xiàn)場(chǎng)以志愿者的身份執(zhí)勤體驗(yàn),勸導(dǎo)不文明交通違法行為15分鐘,并簽寫《我與交警有個(gè)約定》守約書;三是現(xiàn)場(chǎng)手抄非機(jī)動(dòng)車、行人交通安全“十不準(zhǔn)”法規(guī)條文,幾句話寫出個(gè)人認(rèn)識(shí)和體會(huì),并簽寫《我與交警有個(gè)約定》守約書;四是現(xiàn)場(chǎng)觀看非機(jī)動(dòng)車、行人交通事故警示教育視頻,并簽寫《我與交警有個(gè)約定》守約書,大約20分鐘;五是按照交管部門提供的提綱,編寫微信,并轉(zhuǎn)發(fā)個(gè)人的朋友圈,集贊20個(gè)以上,同時(shí)簽寫《我與交警有個(gè)約定》守約書。

  這名媽媽選擇了觀看警示教育視頻。1分鐘后,又有一名年輕的媽媽,騎車載著1歲多的孩子逆行被查,她同樣選擇了觀看視頻的方式。“知道錯(cuò)了,以后注意。”2位年輕的媽媽一邊觀看視頻,一邊對(duì)交警表示歉意。

  三成人選擇發(fā)朋友圈集贊

  2017年以來(lái),濟(jì)南市借助文明城市創(chuàng)建,加大了非機(jī)動(dòng)車、行人道路交通違法行為的整治和管理。但非機(jī)動(dòng)車、行人的道路交通違法依然高發(fā),個(gè)別路口特別是人力投入較少的路口,闖紅燈、逆向行駛、越線停車等現(xiàn)象更為突出。

  9月3日開始,歷下交警先期在轄區(qū)試點(diǎn)非機(jī)動(dòng)車、行人輕微道路交通違法“5選1”教育懲戒管理模式,堅(jiān)持教育為主、處罰為輔,其中發(fā)朋友圈集贊的方式十分新鮮,成為濟(jì)南市民熱議的話題。

  記者從歷下交警大隊(duì)獲悉,試點(diǎn)兩周時(shí)間內(nèi),歷下交警已經(jīng)通過“5選1”教育懲戒模式查處違法行為人1093起,其中接受罰款的132起,選擇路面執(zhí)勤209起,抄寫“十不準(zhǔn)”342起,觀看警示視頻36起,選擇發(fā)朋友圈374起。

  歷下交警大隊(duì)二中隊(duì)教導(dǎo)員秦卓弘表示,從人群來(lái)看,外賣小哥最愿意選擇繳納罰款,主要是因?yàn)樵撊后w急于趕時(shí)間。

  執(zhí)法效果:民警和違法者都能接受

  “這樣的教育懲戒模式,讓市民在自主選擇中,主動(dòng)配合執(zhí)法,減少了與民警的正面沖突。”秦卓弘說(shuō),一線民警查處的壓力驟減,而市民的受教育效果卻不打折扣。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展,公安交管執(zhí)法工作面臨的形勢(shì)日益嚴(yán)峻,一線執(zhí)勤執(zhí)法壓力持續(xù)加大,人民群眾對(duì)公正文明規(guī)范執(zhí)法的要求也越來(lái)越高。正因如此,濟(jì)南交警以嚴(yán)格規(guī)范公正文明執(zhí)法為總要求,以解決執(zhí)法問題為導(dǎo)向,忠實(shí)履行法律職責(zé),不斷提升學(xué)法用法、化解矛盾、打擊違法的能力,在執(zhí)法規(guī)范化建設(shè)中,將品質(zhì)作為執(zhí)法考評(píng)的首要參數(shù),讓每一次執(zhí)法都融入對(duì)秩序和規(guī)則的尊重,實(shí)現(xiàn)法律效果、政治效果和社會(huì)效果的統(tǒng)一。

  被查處的李女士一邊抄寫“十不準(zhǔn)”一邊說(shuō):“這個(gè)比罰我20元錢對(duì)我的心理沖擊還要大,并且在抄寫的過程中我還學(xué)到過去所不知道的一些行人、非機(jī)動(dòng)車交通規(guī)則。”“發(fā)朋友圈不好意思,怪丟人的,還是自己在這兒學(xué)學(xué)吧。”