今年全國普通高校畢業(yè)生699萬人，就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻。然而，山西一些高校傳來的消息卻截然相反，一串串?dāng)?shù)字把就業(yè)率撐得虛胖。

　　就業(yè)率為何會(huì)被“注水”

　　統(tǒng)計(jì)就業(yè)率的目的是為了掌握專業(yè)設(shè)置、學(xué)校綜合實(shí)力、大學(xué)生就業(yè)整體趨勢(shì)，為之后的專業(yè)設(shè)置、均衡高校資源配置起到指導(dǎo)作用。可遺憾的是，不少高校統(tǒng)計(jì)得出的就業(yè)率，顯然存在水分，被網(wǎng)民戲稱為“注水就業(yè)率”。

　　山西大學(xué)商務(wù)學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)中心主任黃永康認(rèn)為，上世紀(jì)90年代之后，我國大學(xué)生畢業(yè)后不再由國家負(fù)責(zé)分配就業(yè)，實(shí)行雙向選擇自主就業(yè)。這樣的現(xiàn)狀必然引發(fā)招生計(jì)劃性與就業(yè)市場(chǎng)化之間的矛盾。

　　就業(yè)率不高并非高校一家之責(zé)。那么，高校方面為何要在就業(yè)率上處心積慮造假呢？據(jù)了解，教育部曾在2005年發(fā)文規(guī)定，對(duì)連續(xù)2年就業(yè)率不足50%的專業(yè)要嚴(yán)格控制招生規(guī)模，就業(yè)率連續(xù)3年不足30%的專業(yè)要減少招生甚至停止招生。而招生數(shù)量與政府教育經(jīng)費(fèi)劃撥、各種科研立項(xiàng)、教師福利待遇等方面密切相關(guān)。

　　便利店竟成集中就業(yè)單位

　　進(jìn)入7月，高校緊鑼密鼓地開始了新一輪招生工作。山西一些高校在這時(shí)宣稱，上屆畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)到80%甚至90%，飆紅的數(shù)據(jù)讓眾多剛剛走出校門的畢業(yè)生欷歔不已。“學(xué)校就業(yè)統(tǒng)計(jì)表上顯示我已經(jīng)工作了，而且還有單位蓋章，但我都不清楚自己的就業(yè)單位在哪里！”小李是山西某高校2013屆畢業(yè)生，雖然到現(xiàn)在他還沒有找到工作，但在學(xué)校的就業(yè)登記表上他卻已經(jīng)“被就業(yè)”了。小李所說的“章”，是學(xué)校在5月份給每位畢業(yè)生下發(fā)《聘用合同書》時(shí)，要求畢業(yè)生盡快尋找用人單位蓋章。“要想盡一切辦法去蓋，甚至花錢找人給你蓋。我認(rèn)識(shí)一個(gè)唐久便利店的老板，讓他幫忙給不少同學(xué)蓋了章。”小李說。小超市成為大學(xué)生的集中接收單位。在小李的幫助下，這家30平方米的小超市一次性“簽約”了5名本科生。

　　應(yīng)避免“運(yùn)動(dòng)員兼職裁判員”

　　業(yè)內(nèi)人士認(rèn)為，就業(yè)率由高校來統(tǒng)計(jì)，本身就存在“運(yùn)動(dòng)員兼職裁判員”之嫌。人力資源的配置屬于人社部門職責(zé)所在，各省的“就業(yè)工作聯(lián)席會(huì)議辦公室”通常就設(shè)在人社部門，統(tǒng)計(jì)就業(yè)率的工作理應(yīng)由人社部門來牽頭，或者由沒有利害關(guān)系的第三方機(jī)構(gòu)來統(tǒng)計(jì)。

　　太原理工大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)中心主任袁群芳介紹說，目前，畢業(yè)生只有進(jìn)行失業(yè)登記才能進(jìn)入人社部門視線，而對(duì)沒有登記的學(xué)生卻難以掌握其信息。他認(rèn)為，人社部門、教育行政部門、高校之間應(yīng)建立大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)率“聯(lián)動(dòng)+追蹤”統(tǒng)計(jì)模式，依托人社部門破解畢業(yè)生就業(yè)難題，這些工作應(yīng)由人社部門主抓牽頭。

　　此外，業(yè)內(nèi)人士指出，各大高校6月份公布的初始就業(yè)率實(shí)際上不能反映畢業(yè)生的真實(shí)就業(yè)狀況，至少應(yīng)該將公布時(shí)間向后推遲半年，實(shí)行年度統(tǒng)計(jì)。建立畢業(yè)生3年內(nèi)的就業(yè)跟蹤制度，完善跳槽頻率、專業(yè)吻合度、就業(yè)層次等量化數(shù)據(jù)，增強(qiáng)就業(yè)率數(shù)據(jù)的參考性和指導(dǎo)性，讓就業(yè)率回歸科學(xué)的本位，進(jìn)而促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)。 (據(jù)新華社太原7月30日電)

　　生活雜談

　　就業(yè)率注水是欺世盜名

　　趙 陽

　　今年全國普通高校畢業(yè)生699萬，就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻。然而，不少高校方面?zhèn)鱽淼南�息卻截然相反，一串串?dāng)?shù)字把就業(yè)率撐得虛胖。

　　近年來國家不斷加強(qiáng)這方面的制度建設(shè)，特別是教育部近期重申的高校畢業(yè)生就業(yè)簽約必須遵照“四不準(zhǔn)”原則，使得大學(xué)就業(yè)率統(tǒng)計(jì)更具操作性和約束性。然而記者在采訪中發(fā)現(xiàn)，一些高校無視政府部門的規(guī)定，想方設(shè)法鉆政策空子，在靈活就業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)上打主意，隨意拔高就業(yè)率。

　　高校乃傳道授業(yè)解惑之地，是探索自然科學(xué)、人文科學(xué)的圣殿。但是對(duì)照一些高校缺乏誠信，公然教唆學(xué)生在就業(yè)率上造假的行為，公眾有理由認(rèn)為這些高校患有“人格分裂”癥，其所高調(diào)標(biāo)榜的“高素質(zhì)、好品質(zhì)”像一把手電筒，只照別人不照自己，這種現(xiàn)象是對(duì)政府、學(xué)生和社會(huì)的莫大愚弄，敗壞世道人心。

　　要想改善目前這種狀況，必須建立第三方跟蹤統(tǒng)計(jì)制度，將學(xué)校從“運(yùn)動(dòng)員兼職裁判員”的窠臼中解放出來。完善改革教育行政部門對(duì)高校的評(píng)估體系，把握好“招生計(jì)劃與畢業(yè)生就業(yè)狀況掛鉤”的尺度，避免脫離高校實(shí)際搞“一刀切”。防止學(xué)生被高校逼、高校被主管部門逼、主管部門被決策層逼、決策層被假數(shù)據(jù)迷惑誤導(dǎo)的惡循環(huán)，讓注水就業(yè)率和它的始作俑者趁早一并終結(jié)。

　　聞背景

　　找工作不難 找好工作難

　　新華社濟(jì)南7月30日電(記者 葉婧 潘林青)2013年有699萬高校學(xué)生畢業(yè)，招聘崗位卻比往年下降15%，畢業(yè)生就業(yè)仍然存在結(jié)構(gòu)性矛盾、行業(yè)吸納能力降低。“找工作不難，找好工作困難”的結(jié)構(gòu)性矛盾尖銳。具體體現(xiàn)為，畢業(yè)生真正想要去的崗位越來越少，但崗位、職位數(shù)量本身并不少。山東建筑大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)處辦公室主任馮蘭東認(rèn)為，畢業(yè)生的就業(yè)目的地偏好大城市、沿海城市，職位上偏好“光鮮”“體面”的工作，導(dǎo)致大城市、好工作很多人搶，但內(nèi)陸城市、不夠“光鮮”“體面”的工作無人問津。

　　另外，記者也發(fā)現(xiàn)，就業(yè)壓力也存在專業(yè)間的結(jié)構(gòu)性差異，近年來擴(kuò)招力度大的專業(yè)、師資力量弱或是專業(yè)性不強(qiáng)的專業(yè)以及女生多的專業(yè)，面臨的就業(yè)壓力格外大。

　　缺少職業(yè)規(guī)劃，心態(tài)茫然，不知道自己要干什么。記者發(fā)現(xiàn)，一些畢業(yè)生“淡定”“不著急”的心態(tài)并不是因?yàn)檎也坏焦ぷ鳎�而是都在觀望，很多學(xué)生并不知道自己要干什么，缺乏對(duì)職業(yè)的長遠(yuǎn)規(guī)劃。

　　一些企業(yè)負(fù)責(zé)人認(rèn)為，“90后”的學(xué)生比較看重自我需求，較少考慮雇主想法，不太愿意委屈自己，不太愿意合作。“他們對(duì)于互聯(lián)網(wǎng)上的虛擬世界非常了解，但對(duì)真實(shí)的職場(chǎng)世界了解遠(yuǎn)低于‘80后’。”