培育大國(guó)工匠，離不開(kāi)讓技術(shù)人才成長(zhǎng)的良好機(jī)制與環(huán)境。記者今天從省人力資源社會(huì)保障廳獲悉，我省是全國(guó)企業(yè)新型學(xué)徒制12個(gè)試點(diǎn)省市之一，去年我省制定出臺(tái)了《山東省開(kāi)展企業(yè)新型學(xué)徒制試點(diǎn)工作方案》，目前，我省已經(jīng)確定山東開(kāi)泰拋丸機(jī)械股份有限公司等16家企業(yè)，為首批新型學(xué)徒制試點(diǎn)企業(yè)，每家企業(yè)選拔100人左右參加新型學(xué)徒制培訓(xùn)。
“當(dāng)前煤企面臨產(chǎn)能過(guò)剩壓力，轉(zhuǎn)型升級(jí)需要儲(chǔ)備一批高技能、復(fù)合型人才，集團(tuán)下大力氣把核心員工培養(yǎng)成綜合型人才，我們與山東煤炭技師學(xué)院簽訂了合作培養(yǎng)協(xié)議，從各個(gè)礦里選拔了100名基本上都是中級(jí)工的業(yè)務(wù)骨干，作為新型學(xué)徒，爭(zhēng)取2年時(shí)間學(xué)徒們提升到高級(jí)技能水平。”臨沂礦業(yè)集團(tuán)有限責(zé)任公司人力資源處副處長(zhǎng)李善祥告訴記者，企業(yè)根據(jù)自身需求，依托企業(yè)的技能大師和山東煤炭技師學(xué)院的師資力量，實(shí)行“專業(yè)老師+企業(yè)導(dǎo)師”雙師制，開(kāi)設(shè)機(jī)電專業(yè)課程班，平均每位老師對(duì)應(yīng)3-5名學(xué)徒，每月集中時(shí)間對(duì)選拔出來(lái)的學(xué)徒進(jìn)行培訓(xùn)。
“學(xué)徒在培訓(xùn)期間視同出勤，各項(xiàng)工資福利不變，也提高了他們的積極性。”李善祥說(shuō)，過(guò)去一些技校畢業(yè)生雖然有技能等級(jí)證書(shū)，但是與企業(yè)需求經(jīng)常脫節(jié)，到了礦上還要重新學(xué)，而新型學(xué)徒制試點(diǎn)最大的好處就是能讓學(xué)徒理論與實(shí)踐真正融合。
所謂企業(yè)新型學(xué)徒制，是一種“招工即招生、入企即入校、企業(yè)與技工院校雙師聯(lián)合培養(yǎng)”的技能人才培養(yǎng)的新模式，由對(duì)口企業(yè)和合作的職業(yè)院校聯(lián)合招工、招生，根據(jù)企業(yè)技能崗位的實(shí)際需要，企校雙方共同設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)方案，制訂專業(yè)的教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。“更通俗地說(shuō)，就是招工招生合二為一，企業(yè)錄用的技術(shù)工人有了雙重身份，既是學(xué)徒又是學(xué)生，畢業(yè)即就業(yè)上崗。”省人力資源社會(huì)保障廳副廳長(zhǎng)劉杰介紹說(shuō)。
新型學(xué)徒培養(yǎng)模式，結(jié)合企業(yè)生產(chǎn)管理和學(xué)徒工作生活的實(shí)際情況，采取彈性學(xué)制，學(xué)徒累計(jì)學(xué)分達(dá)到規(guī)定要求的，獲得技工院校畢業(yè)證書(shū)，通過(guò)考核鑒定的取得相應(yīng)的職業(yè)資格證書(shū)。學(xué)徒在學(xué)習(xí)培訓(xùn)期間，按照勞動(dòng)合同約定，由企業(yè)根據(jù)學(xué)徒實(shí)際工作貢獻(xiàn)支付不低于當(dāng)?shù)刈畹凸べY標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)徒基本工資。人社部門(mén)會(huì)同財(cái)政部門(mén)對(duì)開(kāi)展學(xué)徒制培訓(xùn)的企業(yè)進(jìn)行補(bǔ)貼，每人每年的補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)控制在4000—6000元以內(nèi)，補(bǔ)貼期限不超過(guò)兩年。
記者從省人社廳職業(yè)能力建設(shè)處了解到，前期有40家企業(yè)報(bào)名申報(bào)，經(jīng)過(guò)層層把關(guān)，最終確定了16家試點(diǎn)企業(yè)。這些企業(yè)緊緊圍繞我省“兩區(qū)、一圈一帶”發(fā)展戰(zhàn)略，側(cè)重新一代信息技術(shù)、軌道交通設(shè)備、海洋工程裝備、先進(jìn)機(jī)械設(shè)備、生物醫(yī)藥、新材料、新能源等新興產(chǎn)業(yè)。
“新型學(xué)徒制，與傳統(tǒng)的校企合作之間最大的不同，是培養(yǎng)技能人才從學(xué)校為主體，轉(zhuǎn)變?yōu)槠髽I(yè)為主體，校企之間深度融合，更符合技能人才培養(yǎng)規(guī)律，代表著職業(yè)教育的一種方向。”山東技師學(xué)院副院長(zhǎng)田文太認(rèn)為，過(guò)去通過(guò)校企合作，學(xué)生也會(huì)到企業(yè)進(jìn)行一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，但是實(shí)習(xí)時(shí)間和內(nèi)容通常企業(yè)根據(jù)當(dāng)時(shí)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和用工需求來(lái)決定，學(xué)生也不一定到實(shí)習(xí)單位就業(yè)，從人才培養(yǎng)角度看存在不足，而新型學(xué)徒制讓企業(yè)角色轉(zhuǎn)變，大大提高了積極性。目前山東技師學(xué)院已經(jīng)與山東豪邁集團(tuán)股份有限公司確定聯(lián)合培養(yǎng)方案，為了推進(jìn)深度合作，山東技師學(xué)院將把課堂送到企業(yè)去，在該企業(yè)開(kāi)設(shè)三個(gè)學(xué)徒班。
山東省首批新型學(xué)徒制試點(diǎn)單位名單
序號(hào) 申報(bào)企業(yè) 合作院校
1 山東開(kāi)泰拋丸機(jī)械股份有限公司 山東勞動(dòng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院
2 漱玉平民大藥房連鎖股份有限公司 山東醫(yī)藥技師學(xué)院
3 山東九州商業(yè)集團(tuán)有限公司 山東交通技師學(xué)院
4 山東法因數(shù)控機(jī)械股份有限公司 濟(jì)南二機(jī)床集團(tuán)有限公司技工學(xué)校
5 東營(yíng)華泰化工集團(tuán)有限公司 東營(yíng)技師學(xué)院
6 山東麗鵬股份有限公司 煙臺(tái)市技師學(xué)院
7 威海廣泰空港設(shè)備股份有限公司 威海技師學(xué)院
8 中通客車(chē)控股股份有限公司 山東工程技師學(xué)院
9 山東高速集團(tuán)有限公司 山東冶金技師學(xué)院
10 東升地毯集團(tuán)有限公司 日照市技師學(xué)院
11 青島海灣集團(tuán)有限公司 青島石化高級(jí)技工學(xué)校
12 臨沂礦業(yè)集團(tuán)有限責(zé)任公司 山東煤炭技師學(xué)院
13 淄礦集團(tuán)山東唐口煤業(yè)有限公司 山東煤炭技術(shù)學(xué)院
14 山東海化集團(tuán)有限公司 濰坊市技師學(xué)院
15 濰柴控股集團(tuán)有限公司 濰柴高級(jí)技工學(xué)校
16 山東豪邁集團(tuán)股份有限公司 山東技師學(xué)院
