建了分校留下來的畢業生不多
雖然都叫山東大學，但在濟南和在威海，還是有很大的差異。“威海一直想改成校區，雖然2011年開始稱呼為山東大學（威海），但在教育部的備案里，依舊是威海分校。”一名不愿具名的山東大學（威海）工作人員透露，與今年要招生的青島校區不同，山大在威海與濟南的校區有重疊的專業，也有不同的行政班子。
該工作人員表示，雖然畢業證都一樣，但在人才培養上還是存在著主校區和分校區的差別。“威海這邊的研究生教育差一些，有時候這邊招生，但還得到濟南培養。”另外，在申請省級、國家級科研項目時，濟南和威海的校區甚至是競爭關系。
“隨著青島校區建成，將來會有所改變，濟南、威海、青島的專業會各有側重。”王景瑞說。
在中國教育科學研究院研究員儲朝暉看來，異地辦學對當地發展雖有拉動作用，但可持續性一直是個問題。他說，國內不少城市的大學城或分校區建設都是擴招的結果，僅僅是量的擴張，沒考慮系統的可持續發展。
王景瑞的說法也印證了這一點。他說，雖然山東大學（威海）每年面向全國招收3500名本科生，但真正留在威海的畢業生僅有兩三百人。“無論是山大還是哈工大的畢業生，他們很容易就能在北上廣或者其他省會城市找到不錯的工作。作為小城市的威海，對畢業生的吸引力有限。”
作為部屬高校的山東大學，因為政策支持，威海校區可以從教育部拿到每年每生12000元的補貼。“威海校區的資金完全不成問題，但其他學校就很難說了。”山大的工作人員表示，這也是制約高校異地辦學可持續發展的原因。
（齊魯晚報·齊魯壹點記者 許亞薇 實習生 李莉）
