山師附中校長王玉璋在畢業典禮上致辭大眾網濟南6月9日訊（見習記者 孫杰 通訊員 劉曙光）近日，高考山東卷的作文催火了“行囊”一詞。今天上午，在山師附中2016屆高三畢業典禮上，該校校長王玉璋以 “你的行囊”為題進行了演講。他建議同學們要把“感恩與擔當”、“悅納與批判”、“情感與理智”這三樣帶到自己的行囊里，伴隨他們一生的成長。
今天早上8點30分，伴隨著深情而激昂的樂曲，物業及餐廳和學校服務員工方隊、高三任課老師方隊、家長和學生代表方隊先后走上紅毯。隨后，校長王玉璋以“你的行囊”為題對畢業生致辭。
“進入附中，整整1002天的溫暖陪伴，是88位老師最長情的告白，同學們的行囊越發充盈，逐漸成長為了一個具有山東師大附中特質烙印的學子。”王玉璋說，畢業之際，他要把“感恩與擔當”、“悅納與批判”、“情感與理智”繼續添加到同學們的行囊里，伴隨他們一生的成長。王玉璋表示，母校將繼續為莘莘學子的生命建構搭建平臺，鋪平道路，讓山師附中的精神血脈代代傳承，綿延不息。
附王玉璋演講原文：
尊敬的各位家長朋友，親愛的同仁們、同學們、校友們：
大家好！今天是我們中國的傳統節日端午節，更是舉行我們山東師大附中2016屆學生畢業典禮的日子，讓我們一起來見證、慶賀這個隆重而幸福的歷史時刻。
就在前天（2016年6月7日），我們每一位參加高考的同學同時以“行囊”為題材撰寫了一篇作文。我忽然萌發了也去寫篇作文送給我們1439位即將畢業學子們的強烈念頭。于是，就有了我今天的演講——《你的行囊》。
行囊是什么？許順居在他的散文中寫到，行囊，“也許是一個美麗的詞兒，像一路鮮花，綻放在我們的路旁，輕曳著誘人的芬芳；也許是一個溫暖的詞兒，如一襲母愛，捧著我們皸裂的雙手，暖意浸透我們的心靈；也許是一個甘甜的詞兒，似一場春雨，灑著縷縷清爽，滋潤我們焦渴的日子；也許是一個苦澀的詞兒，仿佛一杯苦酒，揮發著絲絲苦味，麻醉我們的神經。”
從呱呱落地，你的小小行囊父母就已經為你備起，里面有你餓了就會用小嘴四處尋找乳汁、飽了就會對媽媽甜甜微笑的初始生存能力；上學了，你的小小行囊逐漸鼓起，你學會了閱讀、學習、交友、分享、樂觀、原諒、合作、質疑、給予、自尊、自愛；進入附中了，整整1002天的溫暖陪伴，是88位老師最長情的告白，你的行囊越發充盈，你學會了自信、自主、自省、承諾、責任、義務、團隊、創新、同理心、信仰，你學會求知、學會做事、學會共處、學會發展、學會改變，成長為了一個具有山師附中特質烙印的學子；9月份，一段令人憧憬的美好大學旅程即將開始，已經成年的你，背囊里又該添加哪些“物件”，伴隨你一直走向遠方呢？作為你的校長，我又該給你什么樣的建議呢？
我想了很多，篩選了下，你的背囊中所添加的至少要包含感恩與擔當、悅納與批判、情感與理智這三組“物件”吧。
第一組要添加的“物件”是感恩與擔當。很多人會把感恩當成一種付出，其實感恩本身就是一種幸福。當我們忽然想起某個人曾經對你的好，內心便會涌現出一股感動，這便是一種幸福。感恩能使你更有擔當，更加強大，這將是你創造人生價值的核心動力。感恩父母，感恩老師，感恩同學，感恩母校，感恩愛你、對你好的所有人，你終會發現，感恩是擔當責任的基石。
第二組要添加的“物件”是悅納與批判。生活中不管遇到什么，總能愉快地接納，這是一種人生的修養。悅納快樂，也要悅納痛苦；悅納成功，也要悅納失敗；悅納贊美，更要悅納批評。
悅納的同時，還要學會批判性思維。批判性思維，是以理性和開放性為核心的理智美德和思維能力的結合，是一種謹慎公正的分析、構造和發展的過程。美國杜克大學對中國學生SAT進行了調查研究，他們指出：“中國學生的SAT的平均分數僅為1213分，與美國學生的平均分數1509分差距高達300分。這300分的差距主要來自考查學生批判性思維能力的閱讀和寫作，這也成為目前限制中國學生學術能力的最重要的因素之一。”我們2016屆畢業生中，目前已有包括被牛津大學錄取的姜文川、姜善麟兩位同學在內的190余人被國外名校錄取，也有在國內通過北大、清華等著名高校自主招生初審的249人次學生，我是多么多么地期望，若干年后，你們再也不是西方研究所眼中的“穿白大褂的農民工”或者世界500強的“高級打工仔”，而是成為把“中國制造”更名為“中國創造”的急先鋒！成為祖國現代化建設的科學家、政治家、軍事家、藝術家、教育家、體育精英、企業巨子等國家棟梁。
第三組要添加的“物件”是情感與理智。人是情感動物，也是理智動物。在人類一切事業中，情感都是原動力，而理智則是制動器或是執行者。世上不存在單憑理智就能夠成就的事業。情感和理智這對合作的小伙伴，它們之間也可能發生沖突，友誼的小船說翻就翻。所以，好好把控理智與情感，你會距離成功更近一步。
提到情感，你會說，自然不能漏下愛情！是的，進了大學，你終于可以戀愛了！據說，“女生和女神只差一個大學四年。”你們都將親眼見證這一奇跡的發生。我們每個人都渴望愛與被愛，很多時候我們并不缺少愛，真正缺少的是愛與被愛的能力。我特別推薦大家閱讀一下哲學家弗洛姆的《愛的藝術》，他從人道主義的和批判的精神分析立場出發，把愛看作是人類對自己生存問題的一種回答，是人與人之間合作統一的巨大力量，是一本指導人生意義的哲學著作。我祝福大家都能享受到美好、純真、成熟的愛情。
斯賓塞說：“教育是為美好生活作準備！”我和你們的老師，以及餐飲公司和物業公司的服務員、宿舍管理員和保安人員，心里很是欣慰，三年來附中為你的美好生活作了諸多準備，你源源不斷地往自己的行囊中添加了很多寶貝。接下來，我將第一次稱你們為“校友”，你們也將第一次稱你最愛的附中為“母校”。孩子們，背上你的行囊闊步前行吧，讓附中精神代代傳承、綿延不息。記得常回家看看，母校隨時都在關注著你們成長的點點滴滴！
最后，祝福孩子們金榜題名、考上自己理想的大學！
祝愿家長朋友們、老師們、校友們身體健康、萬事如意！
謝謝大家！
