廣東規定上漲學費不得用于償還債務
全國人大代表吳少勛曾表示：2014年大學生人數是1978年的近20倍，而國民生產總值是當年的177倍。當年國家尚可承擔大學費用，為何如今卻要不斷地提高學費？
而不少學生和家長則表示，如果學費上漲1000多元，可以改善宿舍和教學環境，提供更好的教學設備和實驗環境，是可以接受的。但如果只是為了緩解學校債務，這恐怕與高校公共屬性相悖。
同時，也有人擔心高漲的學費會成為貧困學生的負擔。有專家認為，學校可增加獎學金、助學金的比例，從一個角度實現學費取之于生用之于生。
“學費可以漲，但是得透明”逐漸成為了大多數學生的共識。他們認為，不少高校一邊喊窮，一邊亂花錢。而很多高校老師大多數精力用在申請科研經費上，上漲的學費可能根本沒法換來他們對于教學的重視。一向在教育問題上舍得花錢的中國家長，這次明顯更關注孩子在高校接受的教育。
對此，廣東省要求上調學費后增加的收入，不能用于償還學校歷史債務，高校需公開使用明細賬目。同時壓縮三公經費，確保學費增加收入用于學生培養上。（據新京報、南方日報、光明網、江西省發改委等）
