原標題：聊城：七旬老人自編家庭教材育后人
“當今社會風俗習慣，對老人在家庭中的定位，一般是第三位。大人是先孩子，后自己，再老人；小孩是先自己，后爹娘，再老人。因此，俺也得隨風就俗，自我定位第三……”
“在家庭中，最主要的是經濟關系，最敏感的也是經濟關系。在俺的記憶中，從沒有對各家搞過經濟物質的攤派征用。小偉的樓房騰出來后，叫俺去住俺不去；明曄給買了手機又停用，都是怕觸動經濟關系……”
這是戴林祥老人編寫的家庭教材《俺倆怎樣安度晚年》中的片段。
戴林祥，今年79歲。退休前，他在中學任教，做的是學校教育，退休后，他依然執著于教育，“癡迷”家庭教育，目前已編寫7部家庭教材。
目前，戴林祥已有了重孫，全家4代，12個小家庭，34口人。在這樣一個大家庭，內部彼此和睦，無一人違法違規。
家庭和和睦睦，子孫安分守己、向善上進，正是他編寫家庭教材的初衷。
自我定位：老人地位“最低”，多理解兒孫
1955年參加工作，1996年退休，做了41年教育工作，其間根據組織安排換過10個單位，沒有怨言，最后，戴林祥在冠縣范寨鄉中學退休。
教育是他一生喜愛的工作�！扒锛倮锝影嗪�，我就看錄取證上的相片認人，到開學報到時，我就能叫出每個學生的名字�！被貞浬鲜兰o50年代末，他在聊城五中任教時寫道：“冬天晚上不脫衣服，隨時到宿舍喊尿鋪的男生解手……”
對教育的盡職盡責，貫穿其整個教書生涯。到臨近退休時，他仍堅持一個習慣：課堂上提問，凡是沒回答好的，課下都要到他的住處“過關”，不想讓每一名學生落下。
退休后，他由學校教育轉為家庭教育。
對社會轉型期不良現象時有出現，他保持了較高的警惕性，便萌生了編寫家庭教材、強化家庭教育的念頭。于是，《戴氏家訓》成為其編寫的家庭教材的第一部，其中寫道：為保障大家族每個小家庭安定，成員安全，生活美滿，特提出要求作為家訓。
《俺倆怎樣安度晚年》是他編寫的第六部家庭教材。他寫道：五個子女四個在聊城，安度晚年的地點基本在聊城。當時，他和老伴仍在農村生活。
對于到聊城后如何與子女相處的問題，他寫道：有效地調整大家庭實際上、經濟上、思想上、感情上、心理上的平衡，不因俺倆的存在，使各家之間、每家內部產生認識分歧、態度不一以及不越快。
基于此，他說，老人在家庭中的定位，一般是第三位的，“因為，大人是先孩子，后自己，再老人；小孩是先自己，后爹娘，再老人�！�
之所以把這些寫入家庭教材，他是想說：我們老了，有對子女在身邊的情感需求，也需要子女在身邊照顧，同時，也不想因為自己的出現，影響了子女慣常的生活。其中，流露出的是對子女的理解和愛護。
直面問題：家庭中的“經濟關系”最敏感
目前，戴林祥所編寫的7部家庭教材，均已集結成冊，分發至家族各個小家庭，包括子女、孫輩、侄子等近親屬，以做學習、交流之用。
第五部家庭教材是《怎樣正確認識和對待人生》，其中寫道：有限的生命是在無限的社會發展中產生—發展—消亡。
人生既然是短暫的，就要備加珍惜。因此，他把對人生做了劃分，指出了每個階段的主要任務——三大段(青少年、中年、老年)，過三關(就業關、婚姻關、生育關)，管三輩(上管爹娘，下管兒女，還管自己)。
還以具體事例說明，青少年階段是人生的基礎關，決定著前途：明謙、明遜都是大學畢業，就業起點高，生活接近小康水平；初中畢業或肄業的，在農村務農，只能鬧個“溫飽型”……
在論家庭關系中，他寫道：家庭中有血緣關系、生活關系、感情關系等。在這諸多關系中，經濟關系是最主要的、最敏感的，直接決定著其他關系。很多家庭因為經濟利益產生糾葛，給家庭和諧留下隱患。
因此，在來聊城居住之前，“就是去聊城檢查、買藥，也是帶足錢，誰跟著去醫院出工不出錢”。戴林祥說，在自己工資能夠支出的情況下，盡量不讓子女破費。在家庭教材中，他為此寫道：家庭(各個小家庭)經濟自主權不容動搖，家庭經濟利益神圣不可侵犯。
家教效果：兒孫個個孝順，家庭和和睦睦
把主動的自我定位、直面敏感的關系等寫入家庭教材，理順了家庭關系，也是和子女、孫輩開誠布公地交流、談心。其實，在平時的言行中，戴林祥和老伴相敬如賓，本分做人，也給子孫做了榜樣。
其5個子女中，有從政的，有在大學任教的，有做環衛工人的，有在家務農的。老人對孩子不強求什么，只希望他們本本分分做人，踏踏實實工作。因此，在眾多的子孫中，沒有一人違規犯法。這在第一部家庭教材《戴氏家訓》中，他就做了明確要求：合理安排生活，不超前消費，切戒不擇手段、搞歪門邪道，不發不義之財。
在家庭教材中，他也對子女的孝敬和贍養作了闡述：晚輩對長輩的孝敬和贍養有三種因素起作用：一是感情的驅動；二是道德的支配；三是法律的制約。他緊接著寫道：回憶以往的情況，俺深深體會到，您對俺的孝敬，完全是第一種因素起作用。例如，明曄、明云、春蘭幫您娘(其老伴)擦澡，三翠給她奶奶洗頭、剪腳指甲，明輝給我搓背、明勛給按摩治療頭疼等等。這些粗活臟活，沒有濃烈的感情驅動是做不上來的，也是任何物質奉獻無法比擬的。
看了這些內容，熟人曾打趣他：你寫這個，就是為了讓人家孩子，好好孝敬你唄！每每聽到這些，他都是一笑了之。
每到他和老伴生日，或重大節日，子孫幾乎是全部到場，家族成員大團聚，和和美美。這樣的場景，總是讓老兩口感到莫大的幸福，也讓其鄰居、老友非常羨慕。
讓他欣慰的還有，盡管子孫眾多，但大家都很和睦，“至少在我們面前，沒有發生過爭執”。
晚年充實：服務老友，熱心薦偏方解矛盾
近10年來，戴林祥和老伴才來聊城居住。來之前，關于住在哪里的問題，他破費了一番心思，最后感覺還是租個平房住，一來方便，二來經濟。
但讓他沒想到的是，來到聊城就住上了樓。二兒子籌集錢，買了一套二手樓房，供他老兩口居住。這讓他們非常欣喜。幾年后，這套房子拆遷了。三兒子又籌錢買了一套樓房，供他們居住。
這兩個兒子的經濟條件相對較好，便分擔了兩位老人居住的問題。可喜的是，購買這兩套房都升值了，第一套拆遷后補償了一套新的，第二套目前增值很大。
居住是個大問題。居住解決了，戴林祥和老伴過得便很踏實。巧的是，子女的住處都分布在其周圍，并不算遠。平時，子女、孫輩都經常去看望他們。
晚年過得幸福、充實，有規律。早上起來看央視早新聞、某省臺欄目《金牌調解》，上午10點前讀書，隨后外出鍛煉身體，午休后，看報刊、鍛煉身體等，晚上10點前休息。
平時，看電視讀書看報學到的，他活學活用，并樂于分享。如，有關健康知識的剪報，他整理了4大本子，命名為《單方驗方集》，足有數百條信息。其中，關于治療老年人失眠的偏方——頭部按摩，他先用了，發現確實有效，就分享給了一名老友，目前還沒有收到反饋；治療老年人便秘的秘方，使用有效后，他分享給了五六名老友，回饋回來了：都治好了；治療老年尿失禁的偏方——白芷熬水喝，他分享給一個小區的老友，也治好了……
經�？措娨暽系恼{解節目，他便用書信為老友調解夫妻關系、家庭矛盾，其中，給一名老友和其妻各寫了一封長信，給另一名老友的三個孩子各寫3封信，堪稱“萬言書”。最后，調解未果，但“窮心盡到”。看到老友家庭關系破裂，他無奈又痛心：“在一塊工作相處很多年，我們有感情�！�
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