原標題：怎樣才算學得深

　　□ 大眾日報評論員

　　目前，全省參加第一批黨的群眾路線教育實踐活動的單位，正在陸續啟動、有序進行。各級領導班子和領導干部正在按照"學習教育、查擺問題"的要求，學習必讀教材，查擺"四風"問題。

　　這次教育實踐活動，沒有硬性規定寫多少字的讀書筆記。由此出現的一個情況是，有的領導干部放松了學習，甚至蜻蜓點水、淺嘗輒止、不求甚解，把學習當成了走過場。這種做法要不得。可以說，學習是基礎、是前提、是先導。只有扎扎實實學習，思想才能深入進去，行動才能堅定自覺。沒有深入的學習，以后的工作就難以真正開展起來。

　　怎樣才能學得深？姜異康同志指出，在加強學習教育上，要努力做到"三個堅持":"堅持原汁原味、原原本本；堅持集體討論、相互交流；堅持系統研讀、理論提升。"

　　這"三個堅持",從讀書到討論到提升，由淺及深，由量變到質變，準確闡明了學習的三個步驟，科學概括了正確的讀書方法，是我們在教育實踐活動中學習教育需要遵循的原則。

　　不堅持原汁原味、原原本本，所學到的就有可能是"二道販子"販來的，是在吃別人嚼過的饃，對于其精神實質要么是失之毫厘、謬以千里，要么是零星的、片面的，要么是霧里看花、水中撈月，以此來指導工作，輕則會出現偏差，重則會南轅北轍。不堅持集體討論、相互交流，思想上就產生不了互動，認識上就深入不了，學來的東西就是一潭死水，就是一盞孤燈；水流只有碰撞才能激起美麗的浪花，燈火只有相互映射才能更清晰地照亮夜空，只有在相互討論中，才能結合自己的職責和崗位來學習，才能學以致用、舉一反三，而不是為學習而學習，失去學習的意義。不堅持系統研讀、理論提升，就猶如盲人摸象，就會只見樹木不見森林，把三言兩語當做金科玉律，把一知半解當做真知灼見，就難以從整體上提升對中國特色社會主義理論體系的理解。

　　我們要充分認識到，只有按照中央和省委的要求，努力做到"三個堅持",將"8月中旬再集中學習三天"的具體部署落到實處，把教育活動的相關文件和讀本深入研讀、學懂吃透，才能自覺用馬克思主義群眾觀點清除頭腦思想中的"微生物",讓優秀理論在靈魂上扎根、在思想上沉淀、在行動中開花結果，才能真正理解群眾路線的深刻意義和內涵，深刻洞察脫離群眾的危害，堅決擺脫不良作風的困擾，不斷增強為民務實清廉的自覺。

　　毛澤東同志曾指出，如果我們黨有一百個至二百個系統地而不是零碎地、實際地而不是空洞地學會了馬克思列寧主義的同志，就會大大地提高我們黨的戰斗力量。至教真諦，言猶在耳。各部門各單位和廣大黨員干部，都要自覺以此為準繩，努力做到"三個堅持"，靜下心來，讀起來，深進去，結合實際研討交流起來，為下一步各項活動的開展奠定堅實基礎。