山東勞動職業(yè)技術(shù)學(xué)院是全國職業(yè)教育先進單位，山東省首批技能型特色名校，開設(shè)三個“3+2”對口貫通分段培養(yǎng)本科專業(yè)；學(xué)院占地1050畝，現(xiàn)有濟南槐蔭校區(qū)和位于長清大學(xué)科技園的長清校區(qū)，風(fēng)景優(yōu)美，交通便利。圍繞報考該校的相關(guān)問題，學(xué)校招辦負(fù)責(zé)人接受了新浪網(wǎng)的專訪。
扎實發(fā)展引領(lǐng)高端技能人才培養(yǎng)的創(chuàng)新之路
山東勞動職業(yè)技術(shù)學(xué)院是全日制公辦普通高等院校，隸屬于省人社廳，建于1955年，是“一五”期間國家按照前蘇聯(lián)職業(yè)教育標(biāo)準(zhǔn)重點建設(shè)的職業(yè)學(xué)校；1990年創(chuàng)建全國第一所高級技工學(xué)校------山東省高級技工學(xué)校，這在技工教育史上是一件大事，時任國家勞動部副部長李沛瑤同志親自為山東省高級技工學(xué)校揭牌；2000年改建為山東勞動職業(yè)技術(shù)學(xué)院，形成了高職教育與技師培養(yǎng)優(yōu)勢并存、融合發(fā)展的模式。山東勞動職業(yè)技術(shù)學(xué)院是全國職業(yè)教育先進單位，山東省首批技能型特色名校；學(xué)院現(xiàn)有濟南槐蔭校區(qū)和位于長清大學(xué)科技園的長清校區(qū)，風(fēng)景優(yōu)美，交通便利。總占地1050畝，建筑面積33萬平米，資產(chǎn)總值8.45億元。
學(xué)院目前設(shè)有機械工程系、機制工藝系、電氣及自動化系、汽車工程系、信息工程與藝術(shù)設(shè)計系、經(jīng)濟管理系、基礎(chǔ)部、技師部等8個系部。3個“3+2”本科專業(yè)，32個高職（專科）專業(yè)，在校生15000人。
據(jù)學(xué)校招生負(fù)責(zé)人介紹，山東勞動職業(yè)技術(shù)學(xué)院主要有以下特點：
1、引領(lǐng)高端技能人才培養(yǎng)的創(chuàng)新，卓越技師培養(yǎng)效益顯著。
學(xué)院六十二年的辦學(xué)歷史，積累了豐富的人才培養(yǎng)經(jīng)驗，儲備了一大批技藝超群的一體化教師，形成了完善的技能人才培養(yǎng)體系。學(xué)院六十多年來專注于高端技術(shù)技能人才培養(yǎng)不動搖，致力于技能人才培養(yǎng)的系統(tǒng)化、專業(yè)化、高端化，引領(lǐng)職業(yè)教育發(fā)展創(chuàng)新。1990年山東勞動職業(yè)技術(shù)學(xué)院率先通過學(xué)校教育培訓(xùn)出“高級技工”，開創(chuàng)了由學(xué)校培養(yǎng)高級技工的先河，“高級技工學(xué)校”就是通過學(xué)校實踐創(chuàng)立的；2011年學(xué)院推出“卓越技師”培養(yǎng)計劃，按招生計劃的10%優(yōu)選學(xué)生組建卓越技師班，以優(yōu)秀的生源質(zhì)量、嚴(yán)謹(jǐn)系統(tǒng)的理論教學(xué)體系、嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)的實操訓(xùn)練和廣泛的企業(yè)參與培養(yǎng)出卓越的高端技術(shù)技能人才，畢業(yè)生擁有大專畢業(yè)證書和技師職業(yè)資格證書；2014年學(xué)院成為“3+2”本科試點，又推出了本科卓越技師培養(yǎng)計劃，是目前高職院校中學(xué)歷最高、職業(yè)資格證書級別最高的院校。
2、注重名師引進和技藝傳承，優(yōu)秀高端技能人才輩出
聘請包括山東省首批泰山產(chǎn)業(yè)領(lǐng)軍人才趙峰、姜和信、王欽峰在內(nèi)的全國勞動模范、全國技術(shù)能手在內(nèi)的技能拔尖人才在院成立了14個技能大師工作室，實現(xiàn)技能大師的絕活傳承，帶徒傳技和高端引領(lǐng)作用。近3年來，學(xué)院獲得國家、省級技能大賽一、二、三等獎項257個，2017年，數(shù)控機床裝調(diào)與控制技術(shù)專業(yè)獲全國職業(yè)技能大賽一等獎第二名， 軟件測試獲全國職業(yè)技能大賽一等獎第二名，張晉等5人入選世界技能大賽國家集訓(xùn)隊。
六十年來，山東省勞動職業(yè)技術(shù)學(xué)院為社會培養(yǎng)全日制畢業(yè)生9萬多人，畢業(yè)生享譽省內(nèi)外，很多本科院校，比如山東工業(yè)大學(xué)的實習(xí)老師很多就是“省勞技”的畢業(yè)生，“省勞技”、“省勞職”已經(jīng)成為省高等職業(yè)教育的品牌學(xué)校。雄厚的校友資源也為學(xué)校高質(zhì)量就業(yè)提供了很好的基礎(chǔ)。
拓展優(yōu)質(zhì)就業(yè)資源 打造就業(yè)服務(wù)體系
作為省人社廳唯一直屬的高職院校，省人社廳高度重視學(xué)院的發(fā)展，尤其是就業(yè)工作，按照省人社廳要求，學(xué)院每年春秋兩次舉行畢業(yè)生雙選會。2012年學(xué)院牽頭成立了全省機械行業(yè)教育培訓(xùn)集團，搭建校企合作高效緊密的合作平臺。六十年專注于高端技能人才培養(yǎng)，學(xué)院憑借良好的社會影響、優(yōu)秀的畢業(yè)生質(zhì)量和各行各業(yè)豐富優(yōu)秀的校友資源，形成了學(xué)院就業(yè)領(lǐng)域廣、專業(yè)對口程度高、發(fā)展前景好的就業(yè)格局，學(xué)院在保證畢業(yè)生優(yōu)質(zhì)就業(yè)的前提下，就業(yè)率一直穩(wěn)定在98%以上。具體地說：
1、學(xué)院重視就業(yè)教育和就業(yè)指導(dǎo)，并形成課程體系。學(xué)院將職業(yè)規(guī)劃、職業(yè)素養(yǎng)、創(chuàng)業(yè)規(guī)劃課程化，學(xué)生自入校伊始按照課程教學(xué)要求，進行職業(yè)素養(yǎng)、人文素養(yǎng)課授課，并對每位同學(xué)進行職業(yè)能力測試，制定人生規(guī)劃和職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，幫助學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀念，建立崗位技能提高計劃和崗位成才規(guī)劃，提高學(xué)生的就業(yè)積極性和競爭力。
2、就業(yè)工作不僅關(guān)系到每位畢業(yè)生，還關(guān)系到整個家庭和社會，加強學(xué)校和家庭之間的聯(lián)系，建起學(xué)校和家長之間溝通橋梁，加強家長和學(xué)生就業(yè)理念的教育和引導(dǎo)，建設(shè)畢業(yè)生就業(yè)家校聯(lián)系體系，使家長和學(xué)校聯(lián)系通暢，共同指導(dǎo)幫助學(xué)生就業(yè)。
3、學(xué)院有系統(tǒng)有效的就業(yè)信息保障體系，建有用人單位招聘信息庫和畢業(yè)生信息庫，用人單位信息庫包括不同單位不同時間在學(xué)院招聘不同專業(yè)的人數(shù)及這些學(xué)生在企業(yè)的工作狀況；畢業(yè)生就業(yè)信息庫為每位畢業(yè)生建立就業(yè)信息檔案，包括畢業(yè)生進行校園招聘面試過程、簽約單位、入職單位、就業(yè)一年后工作跟蹤等信息，實時動態(tài)反映畢業(yè)生就業(yè)狀況；并對畢業(yè)生就業(yè)后提供再推薦、及就業(yè)跟蹤等服務(wù)。
4、深入穩(wěn)定的校企合作保障就業(yè)質(zhì)量。校企合作貫穿學(xué)院發(fā)展的全過程，特別是改革開放以來，學(xué)員分別與山東煙草公司、黃河河務(wù)局、黃金集團、齊魯制藥有限公司校企合作。
根據(jù)企業(yè)用人要求實施不同形式的訂單培養(yǎng)，作為高端技能人才培養(yǎng)搖籃，學(xué)院不提倡一個專業(yè)大規(guī)模的訂單班，這種訂單培養(yǎng)不符合高端技能人才的培養(yǎng)規(guī)律，也不利用畢業(yè)后學(xué)生的成長。學(xué)院的訂單培養(yǎng)是根據(jù)企業(yè)需求，按專業(yè)搭配組成訂單班，一般是在專科二年級下學(xué)期或三年級上學(xué)期，由學(xué)院安排進行宣講考核，形成學(xué)院教學(xué)和企業(yè)實習(xí)相結(jié)合的培養(yǎng)模式，直到學(xué)生畢業(yè)進入企業(yè)工作。目前與學(xué)院有訂單培養(yǎng)協(xié)議的齊魯制藥有限公司、日立電梯有限公司、濟南二機床集團、北車集團等三十多家企業(yè)都是這種訂單模式。
2014年起，學(xué)院與豪邁集團、開泰集團面向普通高考學(xué)生進行聯(lián)合招生，考生通過正規(guī)高考錄取手續(xù)考入學(xué)院，入校即為企業(yè)員工，他們按照自己報考專業(yè)在不同系部學(xué)習(xí)，寒暑假期間到企業(yè)實習(xí)鍛煉。畢業(yè)后直接進入企業(yè)工作。這種校企合作不限定專業(yè)，只要愿意到企業(yè)工作可以在企業(yè)選定合作的專業(yè)中選擇，這樣既能尊重學(xué)生專業(yè)要求，又避免一個專業(yè)學(xué)生太多不利于企業(yè)崗位分配。
2015年學(xué)院與聯(lián)想集團進行軟件技術(shù)專業(yè)校企合作辦學(xué)，依托聯(lián)想集團先進技術(shù)培養(yǎng)移動互聯(lián)應(yīng)用技術(shù)方面的高端技能人才。2016年，學(xué)院在機電、電子商務(wù)、手機軟件設(shè)計與測試等專業(yè)繼續(xù)與國內(nèi)知名企業(yè)進行合作辦學(xué)。
5、六十二年辦學(xué)歷史，積累了豐富的校友資源，為畢業(yè)生的就業(yè)和以后的事業(yè)發(fā)展奠定很好的基礎(chǔ)。
注重校園文化建設(shè)與素質(zhì)教育
學(xué)院倡導(dǎo)“全人教育”理念，重視遵規(guī)守紀(jì)教育，強調(diào)日常管理。不僅致力于人才的技能培養(yǎng)，更強調(diào)素質(zhì)培養(yǎng)，學(xué)院注重傳統(tǒng)文化熏陶，開設(shè)經(jīng)典誦讀，傳統(tǒng)文化講座等；學(xué)院實行半軍事化管理，強調(diào)紀(jì)律，重視行為規(guī)范；重視校園文化建設(shè)，學(xué)院有太極拳協(xié)會等29個學(xué)生組織，加強學(xué)生的團隊精神教育和集體主義精神培養(yǎng)。其中太極拳協(xié)會多次代表山東省參加國家比賽并取得優(yōu)異成績；優(yōu)美的校園環(huán)境、濃厚的校園文化、嚴(yán)格和諧的校園管理方式為廣大學(xué)子提供優(yōu)越的成長成人成才環(huán)境。
矚目招生新舉措 聚焦報考注意事項
山東省勞動職業(yè)技術(shù)學(xué)院作為具有深厚底蘊和鮮明特色的高職院校，人才培養(yǎng)水平和就業(yè)質(zhì)量及學(xué)院的綜合實力一直位于高職院校前列，2017年學(xué)院有3個“3+2”本科專業(yè)、9個“卓越技師”專科專業(yè)、32個普通專科專業(yè)，學(xué)院報考代碼C329 ，考生可認(rèn)真閱讀學(xué)院的招生簡章和報考指南，確保自己錄取滿意的專業(yè)。2017年學(xué)院和中國聯(lián)想集團等幾個國內(nèi)知名企業(yè)進行聯(lián)合辦學(xué)，提高專業(yè)與新興科學(xué)技術(shù)的結(jié)合度，提高就業(yè)競爭力。
對于報考注意事項，山東勞動職業(yè)技術(shù)學(xué)院招辦負(fù)責(zé)人介紹道，考生應(yīng)重點注意以下兩個方面的問題。
1、正確理解職業(yè)教育，選擇合適的學(xué)校。國家高度重視，社會逐漸認(rèn)可，高等職業(yè)教育大有可為，大力發(fā)展職業(yè)教育已經(jīng)上升到國家戰(zhàn)略，《中國制造2025》非常明確提出對高端技術(shù)技能人才的迫切需求。廣大考生應(yīng)該順勢而為，把握好時機，選擇合適的學(xué)校，為將來自己的發(fā)展奠定好的基礎(chǔ)。
本科選擇看學(xué)校，高職選擇看專業(yè)，本科院校注重綜合水平，學(xué)院的綜合排名及社會影響對畢業(yè)生就業(yè)考研影響很大，高職院校注重技能技術(shù)人才培養(yǎng)，在技能技術(shù)人才培養(yǎng)方面各具特色，學(xué)校之間層次差距不大，所以對于報到高職院校的考生而言，專業(yè)選擇尤為重要，選擇學(xué)校最重要的依據(jù)就是專業(yè)特色，學(xué)院機械類、電氣類、軟件技術(shù)、電子商務(wù)類專業(yè)在全省居于領(lǐng)先位置。
2、選擇合適專業(yè)，現(xiàn)在很多學(xué)生及家長傾向于選擇工作條件相對好一些，勞動強度低一些的行業(yè)作為將來就業(yè)的方向，所以現(xiàn)在一些經(jīng)貿(mào)類、財經(jīng)類、信息藝術(shù)類專業(yè)比較熱，這是個誤區(qū)。現(xiàn)在就業(yè)需求嫉妒不均衡就是這些專業(yè)過熱，學(xué)生過多，而一些制造類專業(yè)人才極度缺乏，以山東勞動職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例，學(xué)院機械類、電氣類專業(yè)的畢業(yè)生與社會需求比達(dá)到1：4，甚至更高，尤其是焊接專業(yè)，能達(dá)到1：10，合同固定，五險一金，收入很高。同時現(xiàn)在機械類、電氣類這些行業(yè)勞動強度和勞動環(huán)境非常好，不再是原來的臟、亂、噪那種狀況。所以，請考生在選擇專業(yè)時要考慮到這一點。
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