畢業(yè)設計是山東職業(yè)學院每年畢業(yè)工作的主要環(huán)節(jié)之一，是考查畢業(yè)生掌握理論知識、獨立分析思考、知識綜合運用和解決實際問題等能力的重要舉措。近年來，學院注重引導學生加強實踐實習研究探索，在畢業(yè)設計選題上要求必須符合本專業(yè)培養(yǎng)目標，更提倡從生產實際或頂崗實習崗位來確定選題，體現(xiàn)高等職業(yè)教育特色。

山東職業(yè)學院：雙導師把關畢業(yè)設計，論文答辯更接“地氣”

　　城市軌道交通系城軌車輛專業(yè)畢業(yè)設計選題與頂崗實習工作密切相關，如《城市軌道交通列車運行控制系統(tǒng)分析及故障排查》《城軌車輛牽引方式的發(fā)展與選擇》《直線電機在城軌車輛牽引中的應用》《DC1500V供電城軌車輛輔助供電系統(tǒng)的組成與原理分析》等。在畢業(yè)設計實施過程中，還為學生配備校內校外雙導師，校內教師通過電話、QQ、微信、巡回指導等方式指導文件寫作，企業(yè)師傅針對學生在撰寫中遇到的實際問題，在工作現(xiàn)場予以解答和指導。目前，該系杭州地鐵訂單班、蘇州地鐵訂單班共有68名應屆畢業(yè)生在企業(yè)頂崗實習，因為企業(yè)開通新線路需要，不能請假返校進行畢業(yè)答辯。為此，城軌車輛專業(yè)答辯委員會組織教師赴企業(yè)開展了頂崗實習畢業(yè)生現(xiàn)場答辯活動。

山東職業(yè)學院：雙導師把關畢業(yè)設計，論文答辯更接“地氣”

　　這種校企聯(lián)合指導學生完成畢業(yè)設計，共同舉辦畢業(yè)答辯會，將答辯現(xiàn)場搬進頂崗實習企業(yè)進行現(xiàn)場答辯的新形式，提升了學生綜合運用所學專業(yè)知識和技能解決實際問題的能力，促進了理論知識和實踐技能的共同成長，推動了校企合作攜手育人的深度開展，受到了企業(yè)和師生的普遍認可。

　　(通訊員：王建科 張鳳琴)

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