近日，新浪山東從泰山醫(yī)學(xué)院了解到，泰山醫(yī)學(xué)院生物化學(xué)教研室于立娟博士以第一作者在SCI教學(xué)期刊《Biochmistry and Molecular Biology Education》(2016年影響因子0.485)在線發(fā)表教學(xué)研究論文“Approaches to Enhance the TeachingQuality of Experimental Biochemistry for MBBS Students in TSMU, China”(中國(guó)泰山醫(yī)學(xué)院提高醫(yī)學(xué)留學(xué)生生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量的方法研究)，文章從國(guó)際視角出發(fā)闡述了我校醫(yī)學(xué)留學(xué)生生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的方法和特點(diǎn)。

　　近年來(lái)，泰山醫(yī)學(xué)院醫(yī)學(xué)留學(xué)生教育發(fā)展迅速，并成為泰醫(yī)的辦學(xué)特色之一。生物化學(xué)是醫(yī)學(xué)留學(xué)生的專業(yè)基礎(chǔ)必修課，良好的教學(xué)方法將有力保證教學(xué)質(zhì)量，為后期的專業(yè)課學(xué)習(xí)提供必要條件。首先針對(duì)留學(xué)生特點(diǎn)因材施教，包括編制留學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的實(shí)驗(yàn)教材、規(guī)范學(xué)生基本實(shí)驗(yàn)技術(shù)及激發(fā)學(xué)生對(duì)生物化學(xué)的學(xué)習(xí)熱情等；另一方面，強(qiáng)化教師自身的教學(xué)水準(zhǔn)，包括強(qiáng)化教師專業(yè)及語(yǔ)言培訓(xùn)交流、改進(jìn)教學(xué)方法使其多樣化等。各項(xiàng)反饋指標(biāo)顯示，生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)課得到醫(yī)學(xué)留學(xué)生的好評(píng)。

　　泰山醫(yī)學(xué)院為論文獨(dú)立完成單位，王昭金教授和翟靜教授為共同通訊作者。