暑假是各類培訓班、輔導班、興趣班等最火的時候，也是家長“挑花眼”的時候，更是被不少孩子稱為“噩夢”的時候。連日來，牡丹晚報全媒體記者調查發現，菏澤城區絕大部分孩子不同程度地參加各類輔導班、興趣班，而不少家長更是直言“上這類興趣班‘很有必要’”。

　　家住菏澤大學嘉園的小志，暑假開學后上三年級。這個暑假，對他而言，要比上學忙碌得多，“媽媽，我都沒有時間睡覺”是他對母親李女士常說的一句話。

　　放暑假后，李女士給小志一口氣報了4個班：上午是圍棋課，下午則上舞蹈課、乒乓球課，晚上則是英語口語課。一天下來，小志如同趕場一樣，奔波于各個輔導班之間，李女士成了小志的司機，一天下來，帶著小志差不多圍著城區轉一圈。李女士昨日對牡丹晚報全媒體記者說，一方面是想讓孩子多掌握一些技藝，對孩子以后的成長和發展有好處，另一方面是大人可以騰出時間來，處理些單位的事情。

　　牡丹晚報全媒體記者調查發現，不少培訓機構打出了這樣的宣傳標語：“假期不是用來休息的，而是用來反超的”，鼓動學生和家長利用假期“反超”。家住菏澤碧桂嘉園小區的王先生便給即將上初一的兒子報了數學提升班、英語班，用王先生的話說便是，孩子馬上就要上初中了，不能讓孩子在中學一開始就落在后面，要趁暑假這兩個月把“短板”補齊。

　　到底是什么樣的心態，使得家長們“瘋狂”地給孩子報各類補習班、輔導班呢？

　　牡丹晚報全媒體記者采訪中，有家長這樣說，別人家的孩子一個暑假報三四個輔導班、興趣班，學游泳、學籃球、學口才，咱家的孩子說什么也不能比他們差，再說了，也不差孩子上輔導班的錢。

　　攀比，在國人心中是一種根深蒂固的東西，很難改變。不少家長教育孩子時，往往在內心深處有這樣的想法：“看看別人家的孩子怎么樣？”換言之，只有自己家的孩子比別人家的 “強”才能安心，而這種“強”往往體現在綜合方面：學習好，會畫畫，會彈琴，會打球，會下棋……總而言之，只有孩子每一方面都不落后家長才滿意。在家長這樣的心態下，地產商、教育培訓機構便提出了魔咒一樣的口號：“不要讓孩子輸在起跑線上！”這句話一推出，就深得中國父母之心。孩子不僅不能輸在起跑線上，在人生的任何時段、任何領域，都不能輸給他人。

　　“現在的社會壓力這么大，就業困難，如果不好好學習，考不上大學，以后怎么生存？”在菏澤一小學做教師的李云芝昨日對牡丹晚報全媒體記者說。記者調查發現，幾乎家長內心深處都或多或少地存在這樣的心態，家長擔心孩子長大了找不到好工作，沒有好工作就沒有好生活。家長的想法是，與其長大了吃苦，還不如讀書時吃苦。

　　菏澤學院教授陳光磊認為，隨著經濟和社會的發展進步，如今的教育資源遠比過去豐富，上大學比20年前容易很多。但現在，教育競爭反而比過去更加激烈。家長和老師都知道過早的競爭和太大的學業壓力不利于孩子的成長，但大人們又不得不讓孩子參與到這場競賽中。如果深究加劇教育競爭的根源，這與當今社會的就業壓力、社會保障，甚至社會分配不公平有著一定的關系。所以說，要從根本上避免這種教育競爭，首先要解決社會上存在的某些“詬病”，讓教育回歸本源。

　　“我是在農村長大的，小時候，一到暑假，就下河摸魚，也會跟小伙伴到田地里瘋玩，做了不少‘壞事’，現在想想，真是有趣！”“80后”菏澤市民王振華對牡丹晚報全媒體記者說，“估計現在城里的孩子沒有這種樂趣了。”

　　不少家長對記者回憶起自己的童年，幾乎都充滿了樂趣，而且做的各種被大人們“批評”的事情也不少，但一說起怎么讓自己的孩子過一個 “還給童年樂趣”的暑假時，卻顯得有些猶豫。

　　其實，漫長的暑假是小學生最開心的時候，他們終于可以擺脫平時過重的課業負擔放松身心了，但不少孩子卻被困在“輔導班”、“興趣班”。

　　牡丹晚報全媒體記者采訪一個正在上英語班的孩子時，他說他“其實也不想上，但媽媽非要給報”。

　　不顧孩子的學習興趣，只為實現家長設定的培養目標的各類培訓，最終只會既浪費家長的錢財，又浪費孩子的時間，嚴重的還會讓孩子產生厭學情緒。陳光磊認為，家長應該把童年還給孩子，應該把快樂還給孩子，不要讓自己這樣那樣的夢想毀了孩子的童年。