271教育| 借力督導，將分權賦能進行到底！

　　為進一步強化分權賦能效果，全面提升教育教學質量，5月26日至28日，山東二七一教育集團工作標準落實督導組在集團副校長韓守信的帶領下對我校進行期末督導。此次督導旨在鞏固分權賦能成果，突出模型實踐成效，優化各項工作機制，助推學校品牌發展。

督導見面會

　　本次督導圍繞學期初干部大會“將分權賦能進行到底”的指導思想，強化落實趙校長《將分權賦能進行到底》小冊子具體要求，按照學期初各中心制定的項目管理目標及標準，突出機制運行所有管道分權賦能創模型、走流程，直指四級項目分權賦能的成效。復盤本學期工作，總結經驗，推出榜樣，找準問題，明確措施，進一步固化各級管道運行流程和模型，激發每一位師生的生命主體性，實現學校高質量發展的歷史性跨越。

韓守信副校長現場賦能

　　現場賦能促提升

　　集團督導組分別與學校教師發展中心、學生成長中心、后勤服務中心、餐飲服務中心、財務中心、行政中心和數據中心對接。通過聽取匯報、現場督導、座談交流、查閱材料等方式，深入一線，幫助各中心梳理創新做法，查擺重點問題，實現精準賦能。

　　賦能教師發展

　　教師發展中心楊峰副校長：為期兩天半的期末督導已經結束。此次督導按照學期初的項目書對一學期工作逐一對照，幫助我們梳理工作，賦能提升：第一，圍繞“3921”目標體系，督導目標明確，幫助指導到位，工作效率高，賦能效果好；第二，直插工作現場，突出責任人責任人主體責任，深入四級通過觀摩和座談，創新總結到位，不足發現準確，真正實現了幫助引領，賦能提升；第三，重視工作標準的落實，對工作中的疑惑耐心指導培訓，不厭其煩，聚焦大單元整體學習的“三個”關鍵問題，瞄準六次研究、六輪磨課和學科本質研究的基本問題，指導三級項目責任人提升，效果非常顯著。此次督導，讓我學會了如何發揮自己的主體性，如何更高效益的實現分權賦能，也更加明確了下一步工作的重點和方向。督導雖然結束，但中心的工作標準的落實一定會越來越扎實，我們一定會借督導的東風，實現濟寧海達行知學校教育教學質量再提升！

　　賦能學生成長

　　學生成長中心陳東副校長：集團督導既是集團對學校和中心工作的調研反饋，又是對學校和中心提供幫助的契機。督導過重中，馮院長深入班級現場聽課，現場座談，現場分權賦能。幫助學生理清3922自主管理課程的要義，同時更加關注學生學習能力提升和小組合作學習的效果。幫助年級主任梳理年級工作，明確責任人的任務與目標。借助本次督導學生成長中心對目標進行再認知，再管理，再提升。學生成長中心學著集團的樣子徹底進行分權賦能，幫著年級開展工作，為學生的生命成長賦能。

　　賦能后勤服務

　　后勤服務中心郭恩鳳副校長：督導組深入學校后勤服務中心，通過觀摩中心主任走管道、訪談交流，查閱資料，對照項目書及督導細則，逐項達標驗收，現場分權賦能，注重實效，助力學校后勤國際化標準提升。學校后勤服務中心將以集團督導為契機，提升標準、扎實做好服務保障、環境育人、校園安全工作，著力擦亮學校后勤服務品牌。

　　賦能餐飲服務

　　餐飲服務中心王存學主任：餐廳工作的底線是安全，品質是營養，核心是育人。在集團的指導幫助下，根據開學初制定的項目書和工作目標，集團領導對餐廳各條管道的運行現場示范指導，對存在的問題一塊會商研究，對餐廳今后的工作方向指明了方向，將分權賦能進行到底。下一步餐廳各項工作嚴格按照規范和要求，進一步在工作落實上下功夫，在細節管理上追求更高品質，在服務管理上持續提升，讓師生更滿意、家長更放心。

　　賦能財務中心

　　財務中心侯秋嬌主任：本次督導對中心5條管道15條目標進行了全面細致的達標，整個過程不斷賦能，答疑解惑，每個人收獲滿滿。本次督導肯定了本學期工作亮點、創新，也指出了工作中的不足，為我們下一步如何更規范財務管理指明了方向。我們以此次督導為契機，發揚長處、修正不足，在激發生命主體意識、成長主體能力上下功夫，扎實落實工作標準，對財務管理再規范，標準再提高，全力打造財務服務品牌。

　　賦能行政中心

　　行政中心田浩主任：本學期，行政中心在集團行政中心“打造國際化行政服務品牌”的長線目標引領下，全體成員牢牢鎖住真實目標，積極創造思維模型，主動承擔崗位責任，深化分權賦能，各項有工作有序推進。接下來我們會借助集團督導契機，學著集團的樣子去分權賦能，以更高的工作標準，更主動的工作態度，更積極的工作追求，更卓越的工作作風，繼續做好行政中心各項工作。

　　賦能數據中心

　　數據中心徐鵬飛主任：本次督導集團數據中心以“將分權賦能進行到底”為指導思想，深入中心三級管道現場進行賦能，著重突出項目目標的達成和人的成長，是對中心本學期工作的一次深度復盤和指導。集團督導組深入中心四條管道，通過看現場、查閱材料、座談等多種形式進行賦能，細致的幫助中心項目組組長、備課組長進一步固化分權賦能模型，明確存在的問題和解決問題的具體措施。下一步數據中心全體教師將堅決落實集團分權賦能模型，強化主體意識，主動承擔責任，為學校的高質量發展貢獻力量。

　　反饋總結謀發展

　　督導反饋會現場

　　督導反饋會上，集團教師發展研究院、學生成長研究院、后勤服務中心、餐飲服務中心、財務中心、行政中心、數據中心分別進行督導反饋，既肯定了學校各中心工作的亮點，也針對性地指出了存在的問題，并提出改進措施和建議。

各中心督導反饋

　　韓守信副校長總體反饋

　　韓守信校長代表督導組進行總體反饋：本學期濟寧海達行知學校堅決落實集團干部大會要求，學校各部門認真按照學期初項目書標準推進工作，廣大干部深入一線走管道，在分權賦能的過程中創新出很多具有推廣價值的新模式和新辦法，學校各項工作又有顯著提升。學校積極承擔社會責任，承辦各級活動，師生精神面貌陽光向上，獲得了社會各界的廣泛認可，海達行知學校品牌效應已經形成。

　　學校豐建勝校長表態發言

　　學校豐建勝校長對集團督導組專業、深入的指導表示感謝，要求各部門高度重視督導反饋的問題，立即制定改進和提升措施。期末階段是提升學校教育教學質量的黃金時期，豐校長要求大家以集團督導為契機，集中精力鉆研主業，全力做好期末各項工作，用成績和能力贏得尊嚴、收獲口碑。

　　此次督導，是集團對學校各項工作的全面指導和幫助，促進了學校各項工作標準的提升，也為學校發展指明了方向。學校將以此次督導為契機，鎖定目標、運行機制、分權賦能，聚焦師生生命成長，齊心協力擦亮教育品牌！

　　來源：濟寧海達行知