自開展全國文明城市創建活動以來，濟寧市北湖第二小學積極將創城工作融入到日常工作中來，融入到教育、教學工作中去。在北湖第二小學校園內，創城氛圍更濃厚。
維護校內外環境
打造詩歌校園
18日，在位于濟寧太白湖新區的濟寧市北湖第二小學，學校老師正在“路長”路段內執勤。“家長們注意停車規范，不要阻礙交通。”“注意不要亂丟垃圾。”執勤老師互相配合著，維護環境的同時進行交通疏導，并不時對亂停亂放的車輛進行重新排放。
“為了更好地維護校園周邊環境、助力創城，在執勤路段我們每天安排了兩名老師進行值班，維護周邊環境的同時，還可以進行交通疏導，有效維護了校園周邊交通，很大程度上緩解了校園周邊的堵車問題。”濟寧市北湖第二小學大隊輔導員朱國慶說。
為了更好地維護校園周邊環境，北湖第二小學嚴格三防措施，加強周邊綜合治理等，通過設置“交通微循環”“安全護學崗”“校園周邊綜合治理監督公示牌”，有力地筑牢了校園安全防線。
同時在校園內，北湖第二小學共設置詩歌園林20處、古今中外經典詩歌展牌近200塊，開放閱讀空間3處，學生閱讀空間24處。以詩歌主題園林為主，打造的“高雅之形”育人環境，以詩歌文化長廊為主，搭建“氣質之神”的書香閱讀空間，以班級文化陣地建設為主，厚植“育人之魂”的班級詩意文化，深入加強詩歌校園文化建設。扎實開展傳統課程與閱讀課的課堂教學，對學生進行中國傳統文化的教育，使詩歌校園文化建設具有層次感、立體感使校園文化建設具有了豐富的內涵。
創城元素融入教學
實際感悟創城魅力
近日，在升旗儀式上，《做講衛生 愛環境 知禮儀的文明好少年》的演講正在進行，北湖第二小學全體少先隊員在國旗下莊嚴宣誓爭做講衛生、愛環境、知禮儀的文明好少年。
隨著全體少先隊員發起文明禮儀伴我行承諾簽字倡議會上，各中隊代表在“講衛生、愛環境、知禮儀，人人爭做文明好少年”的條幅上莊重的簽下自己的姓名，來表達自己立志做文明好少年的決心。
“我們要不亂扔垃圾，不隨地吐痰，不損壞公共設施，不損壞樹木綠地和綠化設施。”“我們還要督促家長不在道路兩側、人行道及其他公共場所亂停亂放車輛。”“注意個人衛生和環境衛生，重視自己的儀容儀表，養成良好的衛生習慣。”活動結束后，不少隊員聚在一起紛紛討論。
“在校園內通過開展有特點的校園文化活動，搭建活動平臺，以優秀傳統文化引領學生健康成長。并通過特定節日，以寫讀后感、舉辦朗誦、演講比賽等活動，引導學生‘讀經典文句，與圣賢為友’。”校長賈濤說，助力創城，讓同學們在精神層面被熏陶，學習傳統文化，養成良好的行為習慣，為培訓高素質人才打下基礎。
為開闊同學們的視野，本著“請進來、走出去”的原則，讓學生多接觸、多感受校園外的環境。2019年學校先后組織開展了“傳統文化進校園”“戲曲進校園”“書法進校園”“剪紙、國畫進校園”等進校園活動，得到學生的肯定與喜愛。“另外，學校每學期組織一次‘我是小小志愿者’活動，隊員們走到街道、走進社區，做志愿者服務。讓同學們感受生活，用實際行動感悟創城的魅力。”北湖第二小學少隊、德育校長李永勤說。
齊魯晚報·齊魯壹點記者 張慧 通訊員 朱國慶
