6月7日，一年一度的全國夏季高考鳴鑼開考。在高校連年擴(kuò)招、生源大幅下降的大背景下，我省高考的錄取率也是連年攀升，現(xiàn)如今錄取率接近九成，傳統(tǒng)意義上的高考“獨(dú)木橋”儼然已經(jīng)變成了“步行街”。但盡管如此，每逢高考，高考生、家長甚至是社會的方方面面都會不約而同地緊張起來。而這種“高考焦慮”絲毫沒有因?yàn)楦呖间浫〉摹按蟊娀�”而得到消減。

    讀焦慮：高考，家長比學(xué)生還緊張

   “高考前幾天就開始緊張，睡不著覺，吃不好飯，工作也不在狀態(tài)，今天孩子高考，我干脆向單位請假，趕到考場外，為孩子祈禱，希望孩子能考得更好�！�7日上午，在威海一中考場外一考生家長江女士說。市民王先生則表示，最近看到孩子回家總是默默地不說話，自己也開始緊張，害怕孩子因?yàn)閺?fù)習(xí)不如意，影響高考發(fā)揮，擔(dān)心今年的考題難，孩子不會做。家長鄒女士的回答更是直言不諱，“高考這條路太窄，害怕孩子考不好未來沒有好的出路，所以一想到高考了，不僅是孩子，連自己都特別焦慮，最近一直失眠，吃不好飯。”

    算支出：少則幾千，多則數(shù)萬

    考場內(nèi)考生奮筆疾書謀前程，考場外家長翹首以待做后勤。家長對高考生關(guān)心備至，下的本錢也不少。

    7日，在威海一中考點(diǎn)外，不少家長在考場外等待孩子考試�？忌�家長姜女士說，雖然沒有詳細(xì)的賬目，但高三這一年，為孩子學(xué)習(xí)的花銷確實(shí)多了不少，學(xué)校里各種復(fù)習(xí)資料一本接一本，補(bǔ)習(xí)班也斷斷續(xù)續(xù)去學(xué)習(xí)，一個小時就60元至100元不等�？记斑@一個月，孩子的各種開銷怎么也得將近3000元，只要對孩子好，她認(rèn)為一切都值得。

    為了孩子學(xué)業(yè)，考生家長鄒女士說，女兒是藝考考生，這一年來，孩子每天早上四五點(diǎn)就起床學(xué)習(xí)，為了讓孩子有個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，高三這年，她專門和女兒在學(xué)校附近租房住，女兒早上上學(xué)先學(xué)習(xí)一段時間后，她隨后再把飯送到學(xué)校，每天的飯變著法換花樣。一年下來，租房+補(bǔ)習(xí)+吃飯等，少說也得花3、4萬元。

    瞧錄�。喝ツ辏�接近90%的高考錄取率

     人們往往用“千軍萬馬過獨(dú)木橋”形容高考競爭的殘酷。近些年，隨著高考錄取率不斷攀升，這條“獨(dú)木橋”已越走越寬，儼然演變成了“步行街”。

    中國教育在線表示，2013年山東高考人數(shù)與去年相比增加11305人，從山東近五年高考錄取趨勢看，山東2013年高考錄取率不低于85%。如此高錄取率，再將高考比作千軍萬馬過獨(dú)木橋顯然有些牽強(qiáng)。

    此前，21世紀(jì)教育發(fā)展研究院副院長熊丙奇表示，算上中途棄考和考完后不填志愿的學(xué)生，人數(shù)可能得增加幾十萬。從棄考人數(shù)來看，雖然今年山東省高考生增加了11305人，但錄取率不一定會降低多少。

    根據(jù)中國教育在線數(shù)據(jù)提供的數(shù)據(jù)看出，高考錄取率逐年提高，2008年-2012年的錄取率分別是72.5%、74.27%、79.72%、87%、88.7%。
接近90%的高考錄取率，10個學(xué)生近9個能上大學(xué)，可見大部分學(xué)生可以通過高考獲得接受高等教育的機(jī)會，進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)。

     析原因：高考焦慮“根深蒂固”

     山大(威海)文化傳播學(xué)院副院長周怡表示，高考焦慮是多種因素產(chǎn)生的，可以說根深蒂固。從歷史原因分析，從古代的科舉到現(xiàn)在的高考，都是一種考試選拔人才的制度，考試本身有很強(qiáng)的競爭性和淘汰性，激烈的競爭引發(fā)了極大地壓力和焦慮。

    從現(xiàn)實(shí)來看，社會采取多種方式為高考放行和服務(wù)，因?yàn)檫@三天社會的目光都集中在高考，考生成為了關(guān)注的焦點(diǎn)，有時讓考生難以招架。

    從學(xué)校來說，老師一直灌輸高考改變命運(yùn)的理念，并告訴學(xué)生只要努力就能做到，這往往讓考生給自己設(shè)置了太高的期望值和目標(biāo)。從家庭來說，家長一直有“望子成龍，望女成鳳”的習(xí)慣，往往會采取多種方式希望孩子可以做得更好，家長的期望無形中給孩子帶來壓力，容易造成考生焦慮。如今，不少學(xué)生在高中努力學(xué)習(xí)，到了大學(xué)反而會懈怠懶散，所以中國的高考應(yīng)該放松，只有這樣才會更有利于學(xué)生的成長、成才。

     談愿望：評價多樣化，成才多途徑

     7日高考第一天，考生小苗和許多考生一樣，希望高考不再成為人生的獨(dú)木橋，不論成功與否，至少都曾努力過。

     山大(威海)大四學(xué)生小桑說，除了上大學(xué)，政府和社會應(yīng)該提供更多就業(yè)學(xué)習(xí)的機(jī)會。他希望，上大學(xué)不應(yīng)成為考生的唯一選擇，高考后，學(xué)生選擇的渠道應(yīng)多樣化。

     對于高考，在初中的學(xué)生小梁說，他今后努力學(xué)習(xí)是不可少的，但他更希望家長能改變教育觀念和方法，以及人才評價體系，告別“唯分?jǐn)?shù)論”。

     市民陶女士說，高考對孩子而言，還是有很大壓力，家長和社會的過度呵護(hù)，對學(xué)生來說未嘗不是一種負(fù)擔(dān)。希望家長和社會都能待高考以平常心，讓考生能輕松高考�！�

    他山石：高考模式能否“推陳出新”

     考點(diǎn)附近噪聲不能有，供電要確保，道路要暢通，甚至連商販都不能在考點(diǎn)附近叫賣。考生的吃飯有衛(wèi)生部門監(jiān)控，睡覺有環(huán)保部門消減噪音，出行有交警護(hù)航，仿佛6月的這三天，一場高考令整個社會“顫動”，而這與高考一考定終身的特性聯(lián)系重大。

     如今，高考錄取逐步“大眾化”，令社會“顫動”的緊張感覺有些“過”了。對此，業(yè)內(nèi)一些專家建議，現(xiàn)行高考模式能否“推陳出新”，比如：高考的次數(shù)能否增加，高校自主招生的范圍能否進(jìn)一步擴(kuò)大，以及對人才評估和衡量標(biāo)準(zhǔn)能否有一個改變。

     高考錄取方面，普通高考是否能借鑒藝考模式，高校設(shè)立考題，對考生進(jìn)行考試選拔。其次加大春季高考力度，高校有更多自主權(quán)，考生就有更多的選擇權(quán)。此外，評價高考生的標(biāo)準(zhǔn)能否革新，不再以簡單的一場考試作為唯一的評價標(biāo)準(zhǔn)。

     據(jù)新華社報道，今年浙江省22所高校推出了“三位一體”招生新政：高考成績占50%錄取比重，高校自主主持的綜合素質(zhì)測試成績約占30%，此外還將高中選修課程納入評價體系。