1977年冬，關(guān)閉了11年之久的中國(guó)高考大門再次面向莘莘學(xué)子敞開(kāi)。570萬(wàn)從農(nóng)村、工廠、部隊(duì)一路風(fēng)塵趕來(lái)的考生參加了當(dāng)年高考。1978年夏，參加高考的考生達(dá)到610萬(wàn)。恢復(fù)高考，成了一個(gè)國(guó)家和時(shí)代的拐點(diǎn)。作出這一重大決策的，是1977年7月剛剛復(fù)出的鄧小平。他于千頭萬(wàn)緒中抓住恢復(fù)高考這一關(guān)鍵環(huán)節(jié)，為扭轉(zhuǎn)教育戰(zhàn)線混亂局面乃至實(shí)行全面撥亂反正、開(kāi)辟新道路打開(kāi)了一個(gè)突破口，在中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展史上書寫了濃墨重彩的第一筆。
恢復(fù)高考醞釀已久
恢復(fù)高考的決策，是1977年8月6日鄧小平在他主持的科學(xué)和教育工作座談會(huì)上拍板決定的。但是，關(guān)于恢復(fù)高等學(xué)校招生考試的一些想法，早在“文化大革命”結(jié)束前，就開(kāi)始醞釀了。1952年，我國(guó)開(kāi)始實(shí)行大學(xué)統(tǒng)一招生，建立起了新中國(guó)的高考制度�！拔幕蟾锩遍_(kāi)始后不久，1966年6月13日，中共中央、國(guó)務(wù)院發(fā)出通知，要求改革高等學(xué)校招生考試辦法。7月24日，中共中央、國(guó)務(wù)院又發(fā)出通知，要求“從今年起，高等學(xué)校招生，取消考試，采取推薦與選拔相結(jié)合的辦法”。
1966年至1969年，中國(guó)大陸所有大專院校均停止招生，知識(shí)青年上山下鄉(xiāng)，大學(xué)教師被下放到“五七干校”勞動(dòng)。高等教育陷入全面癱瘓。1970年，為落實(shí)毛澤東“大學(xué)還是要辦的”及“要從有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的工人農(nóng)民中間選拔學(xué)生，到學(xué)校學(xué)幾年以后，又回到生產(chǎn)實(shí)踐中去”的指示，北京大學(xué)、清華大學(xué)等部分高校開(kāi)始招收工農(nóng)兵學(xué)員。1971年，全國(guó)教育工作會(huì)議作出規(guī)定：高等學(xué)�；謴�(fù)招收新生，招收初中畢業(yè)經(jīng)過(guò)兩年以上勞動(dòng)鍛煉的工農(nóng)兵學(xué)員。
從1970年到1976年，按照“自愿報(bào)考，群眾推薦，領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，學(xué)校復(fù)查”的原則，全國(guó)295所大專院校共招收工農(nóng)兵學(xué)員七屆94萬(wàn)人。工農(nóng)兵學(xué)員主流是好的，他們?cè)诖髣?dòng)亂的年代成為文化科學(xué)的傳承者和經(jīng)濟(jì)、社會(huì)建設(shè)的脊梁。但由于廢除了招生考試，工農(nóng)兵學(xué)員的文化程度差別很大。據(jù)1972年5月北京市11所高校的調(diào)查，在校學(xué)員入學(xué)前文化程度：初中以上的占20%，初中的占60%，相當(dāng)于小學(xué)程度的占20%。把這些層次不同的學(xué)員集中在一個(gè)教室里接受大學(xué)教育，給教育組織帶來(lái)很大困難，影響了高水平的科技隊(duì)伍建設(shè)。北大、清華被戲稱為“北京中學(xué)”“清華中學(xué)”。
為改變單純依靠群眾推薦招收工農(nóng)兵學(xué)員的招生方式，盡可能地提高大學(xué)教學(xué)質(zhì)量，1972年，周恩來(lái)提出，在中學(xué)生中選一些有研究才能，鉆研有成績(jī)的，高中畢業(yè)后直接上大學(xué)。但由于“四人幫”干擾，這個(gè)正確建議未能得到實(shí)施。
1975年，鄧小平領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)展全面整頓，對(duì)當(dāng)時(shí)的大學(xué)招生方法和教學(xué)質(zhì)量提出批評(píng)。他說(shuō)：“我們有個(gè)危機(jī)，可能發(fā)生在教育部門，把整個(gè)現(xiàn)代化水平拖住了�！薄按髮W(xué)究竟起什么作用？培養(yǎng)什么人？有些大學(xué)只有中等技術(shù)學(xué)校水平，何必辦成大學(xué)？”“一點(diǎn)外語(yǔ)知識(shí)、數(shù)理化知識(shí)也沒(méi)有，還攀什么高峰？中峰也不行，低峰還有問(wèn)題�！睘榇耍蠼逃扛阋粋�(gè)教育工作匯報(bào)提綱。鄧小平當(dāng)時(shí)設(shè)想，搞一些試點(diǎn)，通過(guò)考試直接從高中生中選拔一批優(yōu)秀學(xué)生到大學(xué)深造。他后來(lái)說(shuō)：“1975年教育戰(zhàn)線的整頓搞不動(dòng)，我就想讓軍隊(duì)帶頭，在軍隊(duì)搞一所國(guó)防科技大學(xué)，從高中直接招生。”當(dāng)時(shí)，中國(guó)科技大學(xué)根據(jù)他的指示，起草了改進(jìn)學(xué)校工作的意見(jiàn)，提出要把培養(yǎng)又紅又專的科技人才作為自己的任務(wù)，并準(zhǔn)備實(shí)行周恩來(lái)指示的招生辦法。但是，由于“四人幫”的干擾和很快發(fā)生的“批鄧、反擊右傾翻案風(fēng)”運(yùn)動(dòng)，1975年，鄧小平領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)展全面整頓，對(duì)當(dāng)時(shí)的大學(xué)招生方法和教學(xué)質(zhì)量提出批評(píng)。他說(shuō)：“我們有個(gè)危機(jī)，可能發(fā)生在教育部門，把整個(gè)現(xiàn)代化水平拖住了�！薄按髮W(xué)究竟起什么作用？培養(yǎng)什么人？有些大學(xué)只有中等技術(shù)學(xué)校水平，何必辦成大學(xué)？”“一點(diǎn)外語(yǔ)知識(shí)、數(shù)理化知識(shí)也沒(méi)有，還攀什么高峰？中峰也不行，低峰還有問(wèn)題。”為此，他要求教育部搞一個(gè)教育工作匯報(bào)提綱。鄧小平當(dāng)時(shí)設(shè)想，搞一些試點(diǎn)，通過(guò)考試直接從高中生中選拔一批優(yōu)秀學(xué)生到大學(xué)深造。他后來(lái)說(shuō)：“1975年教育戰(zhàn)線的整頓搞不動(dòng)，我就想讓軍隊(duì)帶頭，在軍隊(duì)搞一所國(guó)防科技大學(xué)，從高中直接招生。”當(dāng)時(shí)，中國(guó)科技大學(xué)根據(jù)他的指示，起草了改進(jìn)學(xué)校工作的意見(jiàn)，提出要把培養(yǎng)又紅又專的科技人才作為自己的任務(wù)，并準(zhǔn)備實(shí)行周恩來(lái)指示的招生辦法。但是，由于“四人幫”的干擾和很快發(fā)生的“批鄧、反擊右傾翻案風(fēng)”運(yùn)動(dòng)，鄧小平的這些正確主張沒(méi)能得到實(shí)施。
“文化大革命”結(jié)束后，面對(duì)中國(guó)高科技人才嚴(yán)重缺乏，中國(guó)在世界新的科技革命浪潮面前步履蹣跚的狀況，鄧小平憂心如焚。1977年5月，他尖銳地指出：“同發(fā)達(dá)國(guó)家相比，我們的科學(xué)技術(shù)和教育整整落后了20年�？蒲腥藛T美國(guó)有120萬(wàn)，蘇聯(lián)90萬(wàn)，我們只有20多萬(wàn)，還包括老弱病殘。”7月，他在同長(zhǎng)沙工學(xué)院(編者注：即今國(guó)防科技大學(xué))臨時(shí)黨委負(fù)責(zé)人談話時(shí)又指出：“我們國(guó)家60年代和國(guó)際上差距還比較小，70年代差距就比較大了�！薄翱茖W(xué)技術(shù)人員，這些年接不上茬，10年啦�！卑l(fā)展科技必須同時(shí)抓教育。正因如此，復(fù)出后的鄧小平主動(dòng)向中央提出分管科技、教育工作。在此前后，他多次發(fā)表談話，就盡快改變“文化大革命”中實(shí)行的高等學(xué)校招收工農(nóng)兵學(xué)員制度和恢復(fù)高等學(xué)校招生考試制度問(wèn)題，提出了思慮已久的意見(jiàn)。
第一，高等學(xué)校招生要恢復(fù)文化考試制度。1977年5月24日，鄧小平在同王震、鄧力群談話時(shí)說(shuō)：要經(jīng)過(guò)嚴(yán)格考試，把最優(yōu)秀的人集中在重點(diǎn)中學(xué)和大學(xué)。7月23日，他在同長(zhǎng)沙工學(xué)院臨時(shí)黨委負(fù)責(zé)人張文峰、高勇談話時(shí)，講得更加明確：不管招多少大學(xué)生，一定要考試，考試不合格不能要。不管是誰(shuí)的子女，就是大人物的也不能要，不能“走后門”。8月1日，他在得知時(shí)任天津市革委會(huì)副主任的蔣南翔向教育部提出，希望能夠允許天津市在1977年大學(xué)招生時(shí)直接在應(yīng)屆高中生中挑選一些學(xué)生參加考試時(shí)，當(dāng)即表示贊賞與支持：“就是要敢想敢講，不要吞吞吐吐。要提倡實(shí)事求是�！�
第二，提倡高等學(xué)校招生“兩條腿”走路，允許高中畢業(yè)生直接上大學(xué)。7月23日，在同張文峰、高勇談話時(shí)，鄧小平指出：“教育要兩條腿走路，要有重點(diǎn)。大學(xué)要從工農(nóng)兵中招生，重點(diǎn)學(xué)�？梢詮膽�(yīng)屆高中畢業(yè)生中招�！�7月29日，他在聽(tīng)取中國(guó)科學(xué)院負(fù)責(zé)人方毅和教育部長(zhǎng)劉西堯匯報(bào)工作時(shí)提出：“是否廢除高中畢業(yè)生一定要?jiǎng)趧?dòng)兩年才能上大學(xué)的做法？在中小學(xué)完成了勞動(dòng)任務(wù)，為什么還要集中搞兩年勞動(dòng)？”8月1日，他在聽(tīng)取方毅、劉西堯匯報(bào)工作時(shí)指示：辦教育要兩條腿走路，學(xué)校可以搞多種形式�？萍即髮W(xué)由科學(xué)院包下來(lái)，直接招生，軍隊(duì)院校由軍隊(duì)包�！耙荒隃�(zhǔn)備，從明年開(kāi)始兩條腿走路，一半直接招生，一半從別的路子來(lái)，特別是理工科。開(kāi)學(xué)時(shí)間統(tǒng)一到秋季好�！�
鄧小平最初的想法是，1977年用一年的時(shí)間做準(zhǔn)備，1978年正式恢復(fù)高考，生源一半是應(yīng)屆高中畢業(yè)生，一半來(lái)自社會(huì)，然后逐步走向正軌。然而，形勢(shì)發(fā)展很快，就在鄧小平復(fù)出工作主持召開(kāi)的第一次會(huì)議上，這個(gè)方案被提前實(shí)施了。
資料圖科教工作座談會(huì)上一錘定音
1977年6月29日至7月13日，教育部在山西太原召開(kāi)全國(guó)高等院校招生工作會(huì)議，形成了1977年高校招生方案。這個(gè)方案較以往有一些突破：明確規(guī)定普通高校招生一般要有高中畢業(yè)或相當(dāng)于高中畢業(yè)的文化水平；決定試招應(yīng)屆高中畢業(yè)生4000到1萬(wàn)人直接上大學(xué)；強(qiáng)調(diào)重視文化程度，對(duì)考生要進(jìn)行文化考查。但是，招生的方式依然沿襲“文化大革命”期間實(shí)行的“自愿報(bào)考，群眾推薦，領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，學(xué)校復(fù)查”的老辦法。8月4日，教育部向國(guó)務(wù)院報(bào)送了《關(guān)于1977年高等學(xué)校招生工作的意見(jiàn)》。
同一天，即8月4日，鄧小平在人民大會(huì)堂主持召開(kāi)了科學(xué)和教育工作座談會(huì)。關(guān)于這個(gè)座談會(huì)的開(kāi)法，7月29日，鄧小平在聽(tīng)取方毅、劉西堯等匯報(bào)時(shí)就提出，“找一些敢說(shuō)話、有見(jiàn)解的，不是行政人員，在自然科學(xué)方面有才學(xué)的，與‘四人幫’沒(méi)有牽連的人參加”。按照他的要求，中國(guó)科學(xué)院和教育部迅速在科學(xué)院系統(tǒng)和高等院校確定了與會(huì)的33位專家學(xué)者。他們是：中國(guó)科學(xué)院吳文俊、馬大猷、郝柏林、錢人元、嚴(yán)東生、張文佑、黃秉維、王守武、高慶獅、許孔時(shí)、鄒承魯、張文裕、童第周、葉篤正、汪猷、王大珩，中國(guó)農(nóng)業(yè)科學(xué)院金善寶，北京大學(xué)周培源、沈克琦，清華大學(xué)何東昌、潘際鑾，復(fù)旦大學(xué)蘇步青，吉林大學(xué)唐敖慶，武漢大學(xué)查全性，中國(guó)醫(yī)學(xué)科學(xué)院黃家駟，上海交大吳健中，南開(kāi)大學(xué)楊石先，天津大學(xué)史紹熙，南京大學(xué)苗永寬，西安交大程遒晉，華北農(nóng)大沈其益，中山醫(yī)學(xué)院宗永生，中國(guó)科技大學(xué)溫元?jiǎng)P。
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