高中階段文理分科的問題，一度處于輿論的風口浪尖。此前省教育廳就曾發出通知，從2011年開始，新入學的高中學生不再進行文理分科，2014年對高考科目設置與考試方法進行相應的調整。不過，由于高考試卷仍然是分文理科，因此在學習過程中依然存在著文科傾向與理科傾向。
改革方案中，提出將夏季高考的統考科目減少為語文、數學、外語3科；同時，增加學生對考試科目的選擇性，讓學生根據自己興趣特長，在六門學科中選擇三門納入高考成績。科目減少了，不僅減輕了學生的負擔，同時也意味著高考或不再分文科理科。
去年9月，國務院就發布了《關于深化考試招生制度改革的實施意見》，其中也明確指出，文理科不分科。據了解，上海、浙江已開始試點，在具體的高考招生錄取層面也取消文理，比如上海是6選3，就是除了語、數、外三科之外，考生可以任意選擇三科進行考試。
此外，我省還將試點高考成績加學業水平考試成績，加學校考核的招生方式，擴大學校招生自主權，提高選才的科學性。目前，山東的改革方案已經經省委深化改革領導小組審定，報教育部審批，將從2016年高中的秋季入學后實施。
