目的不同
有的為貼補(bǔ)生活有的當(dāng)事業(yè)來做
說到為什么在大學(xué)期間做兼職，不同的人有不同的解釋。根據(jù)媒體報(bào)道，2013年的一項(xiàng)調(diào)查曾顯示，八成美國(guó)大學(xué)生正在做兼職或全職工作，來應(yīng)對(duì)日漸高昂的大學(xué)費(fèi)用。
現(xiàn)在，在中國(guó)的大學(xué)生中，靠自己的力量完成學(xué)業(yè)也不再是稀罕事。李昱佳就坦言，自己做兼職主要就是為了減輕家里的負(fù)擔(dān)。由于她還承擔(dān)了一些學(xué)校里的學(xué)生工作，加上課程本身也有壓力，她稱賺得并不是很多，但足以緩解家庭的經(jīng)濟(jì)壓力。
呂姚也表示，自己高考完就有在大學(xué)做些兼職賺點(diǎn)生活費(fèi)的想法，瞅準(zhǔn)做日妝這個(gè)機(jī)會(huì)后，呂姚就迅速動(dòng)手干了起來。沒想到，兩年左右的時(shí)間，她的微信上就有了3600多名顧客，其中比較忠實(shí)的客戶有200人左右。
“平均每個(gè)包裹的商品價(jià)格在200元左右，也有約20%的大單總價(jià)輕松上千。”呂姚說，自己賣東西雖然是薄利多銷，但線上線下的總利潤(rùn)每月也輕松過萬。“刨去給合伙人和房租的錢，每月收入在三四千左右。”呂姚覺得特別有成就感。
與此同時(shí)，互聯(lián)網(wǎng)給了大學(xué)生更多契機(jī)的同時(shí)，也給了他們把兼職做成事業(yè)的機(jī)會(huì)。在濟(jì)南職業(yè)學(xué)院讀大二的周勝魁對(duì)自己的“事業(yè)”就頗為自豪。學(xué)汽車檢測(cè)與維修專業(yè)的他做的卻是校園生活服務(wù)。
“一句話概括我做的事，就是宿舍零食店，5分鐘送貨到床。”周勝魁說，借助一個(gè)叫59store的平臺(tái)，他開始向整個(gè)宿舍樓供貨。同學(xué)們可以躺在床上直接線上下單，他則負(fù)責(zé)迅速送貨到床。周勝魁同樣做出不錯(cuò)的業(yè)績(jī)，最好的時(shí)候，他兩個(gè)小時(shí)就賣出500多元的商品，凈賺100元。這給他帶來了更大的收獲：他從普通店長(zhǎng)做到管理一個(gè)學(xué)校的管培生，又到現(xiàn)在負(fù)責(zé)六個(gè)學(xué)校的主管。
對(duì)已經(jīng)創(chuàng)辦公司的孫浩然來說，賺生活費(fèi)也不是他聚焦的點(diǎn)，對(duì)他來說，剛剛成立的公司儼然已經(jīng)成了他苦心經(jīng)營(yíng)的一項(xiàng)事業(yè)。“這是我自始至終都很看重的東西。”孫浩然說，他在里面傾注了很多心血，也渴望通過這個(gè)平臺(tái)來證明自己。
