父親在教育中缺失，學校男老師少
不可否認的是，我們的男孩變得脆弱了。山大二院心理咨詢科副主任醫師郭公社認為，引起這種現象的原因有多種，最重要的在家庭方面，家長普遍把孩子看得太重要，把男孩子當“小姑娘養”，一哭就立馬抱起來。
“造成男孩女性化的最重要原因來自于家庭教育，母親陪伴居多，男性缺失。”山師附小心理咨詢老師孫麗娜也認為，“我們在日常教學中也發現現在男孩子普遍變得愛哭，能力弱，一般來說，女孩子普遍比男孩子性格早熟一些。現在男孩子的成長過程中多為母親陪伴，男性陪伴太少，這成為男孩子性格養成中的關鍵因素。
除了家庭中“爸爸失語”外，中小學男女老師比例的極大反差也成了男生性別意識缺失的原因。齊魯晚報此前曾報道過，在省城一所熱門小學中，56名班主任全是女性。“在學校方面，由于女老師比男老師所占比例大，造成男生盲目模仿崇拜女老師。”郭公社分析。
“男孩女性化”現象離不開學校、家庭、社會環境等多種因素。對此，孫麗娜也認為，社會導向也影響著男孩子的性格，我們習慣了給男生們貼標簽“暖男”，這就間接給了男孩子一個錯誤提示“你要成為暖男，你應該變得溫柔”，社會輿論導向也是一個重要原因。
“社會上，大家都向男生們灌輸‘你要聽話、懂事，老實’，這種觀念也錯誤地把男孩子往女性化方向引導了。”郭公社表示。
