全國(guó)碩士研究生招考明日開考,山東編場(chǎng)考生41.6萬(wàn)人

  考研熱度不減,原因何在?

  □ 記者 王原 通訊員 孫君宜

  12月25日,2022年全國(guó)碩士研究生招生考試初試即將拉開帷幕。據(jù)教育部最新發(fā)布的數(shù)據(jù),2022年全國(guó)碩士研究生招生考試報(bào)考人數(shù)為457萬(wàn)。據(jù)了解,山東省碩士研究生考試編場(chǎng)考生人數(shù)約41.6萬(wàn)。報(bào)考人數(shù)再創(chuàng)新高,研考競(jìng)技場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)愈發(fā)激烈。

  近幾年,全國(guó)研考報(bào)考人數(shù)持續(xù)高位增長(zhǎng),2020年為341萬(wàn)人,2021年377萬(wàn)人,2022年達(dá)457萬(wàn)人。從山東看,2020年為31.3萬(wàn)人,2021年34.8萬(wàn)人,2022年達(dá)41.6萬(wàn)人,考研人數(shù)和增量均全國(guó)居前。考研熱度不減,其原因何在?

  “很簡(jiǎn)單,我們和周圍一些同學(xué)考研,就是奔了好前程去的。”山東大學(xué)齊魯醫(yī)學(xué)院大四學(xué)生隋玉珠復(fù)習(xí)間隙告訴記者。她家在江西,從上大學(xué)那天起,父母就給她立下目標(biāo):“考研、考博才能有好出路”。“本科4年我都很用功,差一點(diǎn)就能享受‘推免’名額去讀碩士。不過(guò)這次考試只要發(fā)揮正常,相信我能考取比較理想的學(xué)校。”

  “提升自我素養(yǎng)能力,提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,甚至‘跟風(fēng)’和逃避就業(yè),多重因素導(dǎo)致考研持續(xù)升溫。”山東大學(xué)經(jīng)濟(jì)研究院李增剛教授認(rèn)為。考研大軍中,在校生是主體,再就是部分在職及社會(huì)人士,考研是他們實(shí)現(xiàn)“跨升轉(zhuǎn)型”的重要路徑。

  李增剛說(shuō),“考研熱”有一個(gè)重要社會(huì)背景,那就是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展過(guò)程中對(duì)高端、一流人才的需求。從目前就業(yè)市場(chǎng)調(diào)研來(lái)看,研究生學(xué)歷的畢業(yè)生崗位設(shè)置和薪資待遇都高于本科畢業(yè)生。同時(shí),落戶、編制、購(gòu)房等政策福利也更多傾向于研究生學(xué)歷的畢業(yè)生。

  社會(huì)對(duì)“高學(xué)歷”的追逐,除了讓越來(lái)越多的考生加入考研大軍外,還有一部分家庭和學(xué)子,把眼光放在了從國(guó)外獲取碩士、博士學(xué)歷學(xué)位,只是近兩年受全球疫情影響才有所趨緩。

  家境還算殷實(shí)的李曉蕾本科專業(yè)為電影,“主要也是想拿學(xué)歷”,她和家人商量赴意大利攻讀藝術(shù)碩士,一共3年時(shí)間,在國(guó)內(nèi)培訓(xùn)兩三個(gè)月就去往意大利,語(yǔ)言學(xué)習(xí)1年如能合格結(jié)業(yè),就轉(zhuǎn)入專業(yè)學(xué)習(xí)。之所以選擇意大利,李曉蕾表示:“意大利藝術(shù)環(huán)境較好,同時(shí)學(xué)習(xí)、生活花費(fèi)也較其他歐美國(guó)家低廉。”目前,家人擔(dān)心的主要是疫情和語(yǔ)言關(guān),至于學(xué)成是否歸來(lái),她尚不能確定,“身邊也有親戚朋友去國(guó)外讀了碩士后回國(guó),但就業(yè)優(yōu)勢(shì)并不明顯。”

  這一現(xiàn)象并非僅存于“海歸”碩士。記者調(diào)查發(fā)現(xiàn),近年來(lái)職場(chǎng)招聘確有種現(xiàn)象,即碩士畢業(yè)生處在本科及博士之間的“夾心層”:不少單位認(rèn)為本科生年輕、比碩士更“好用”,對(duì)博士更是來(lái)者不拒。非名校海外碩士回國(guó)就業(yè),更不得不面對(duì)此種境況。

  一位省屬高校人事部門負(fù)責(zé)人告訴記者,目前,高校一般學(xué)科教師招聘都是“非博不進(jìn)”,有的還要求“海外經(jīng)歷”,甚至輔導(dǎo)員崗位也要求博士。近年來(lái)學(xué)校為完成人才引進(jìn)指標(biāo),多招聘博士、正高職稱,還從部分民辦高校“挖”來(lái)一些博士。“用人單位應(yīng)該合理地根據(jù)自身需求來(lái)聘用合適的人才,而非一味迷信高學(xué)歷。”該負(fù)責(zé)人表示。