齊魯網(wǎng)9月15日訊 現(xiàn)在中小學(xué)新學(xué)期都已經(jīng)開(kāi)學(xué)，相信又有不少家長(zhǎng)為接孩子犯愁。小學(xué)的孩子們下午三四點(diǎn)鐘就放學(xué)，而此時(shí)家長(zhǎng)們大多還在上班。如果有老人，孩子有人接了，可是老人又往往不會(huì)教育孩子。放學(xué)后孩子們上哪兒去好呢？

　　放學(xué)后去哪 無(wú)法回家的同學(xué)可選擇留著學(xué)校

　　據(jù)山東廣播電視臺(tái)公共頻道《今日?qǐng)?bào)道》報(bào)道，放學(xué)后去哪里？也許很多家長(zhǎng)第一選擇就是，在學(xué)校里呆著最放心了。今年5月開(kāi)始，壽光市270多所小學(xué)和幼兒園內(nèi)推行“延時(shí)服務(wù)”，部分中午、下午放學(xué)后沒(méi)法回家的同學(xué)，可以在學(xué)校專門的“愛(ài)心接力站”里，吃飯、看書(shū)、打球，在值班老師帶領(lǐng)學(xué)生開(kāi)展文體活動(dòng)。

　　壽光為6000多名學(xué)生提供“延時(shí)服務(wù)”的時(shí)候，威海市環(huán)翠區(qū)則把解決問(wèn)題重點(diǎn)放到了校外的社區(qū)里。社區(qū)里開(kāi)設(shè)的“三點(diǎn)半樂(lè)園”，就是以小學(xué)生冬季放學(xué)時(shí)間是下午的三點(diǎn)半來(lái)的名字。在這里，志愿者除了幫孩子們輔導(dǎo)功課，另外，還針對(duì)孩子的不同興趣，開(kāi)展文明禮儀、趣味認(rèn)知、色彩游戲、生活DIY等課程。

　　鯨鯨三點(diǎn)半樂(lè)園學(xué)生鄭子鉉說(shuō)；“自己以前回家，就爺爺奶奶陪著，而且他倆老看電視都不管我，所以我覺(jué)得沒(méi)意思。在這呢？ 在這能有小朋友陪著我，還能自己動(dòng)手，感覺(jué)很有意思�！�

　　現(xiàn)在，環(huán)翠區(qū)在全區(qū)全面推廣、籌建“三點(diǎn)半樂(lè)園”， 逐步實(shí)現(xiàn)能覆蓋所有社區(qū)有需要的家庭和孩子。在這里以孩子的需求為出發(fā)點(diǎn)，激發(fā)他們的興趣，發(fā)現(xiàn)孩子的潛能，而不是一味的讓孩子們?nèi)�學(xué)習(xí)，讓“三點(diǎn)半樂(lè)園”成為更多孩子校園、家庭之外的第三樂(lè)園。

　　辦好延時(shí)服務(wù) 需要學(xué)校、家長(zhǎng)、社區(qū)等多方的共同努力

　　無(wú)論是壽光市在學(xué)校里推行的“延時(shí)服務(wù)”，還是威海環(huán)翠區(qū)在社區(qū)里建的“三點(diǎn)半樂(lè)園”，方便了家長(zhǎng)們，有利于孩子們的成長(zhǎng)。我們?cè)谶@里給他們豎大拇指點(diǎn)個(gè)“贊”。記者在采訪中發(fā)現(xiàn)，要想把好事辦好，還需要學(xué)校、家長(zhǎng)、社區(qū)等多方的共同努力。

　　壽光市推行的“延時(shí)服務(wù)”的對(duì)象，平均算下來(lái)每所學(xué)校大約有30名學(xué)生。學(xué)生下午放學(xué)的時(shí)間是4點(diǎn)40分，一般在6點(diǎn)多鐘，最后一名學(xué)生才會(huì)被家長(zhǎng)接走。這也就意味著值班的老師們，要付出比平時(shí)更多的時(shí)間和精力，還要承擔(dān)著壓力和責(zé)任。

　　不到4個(gè)月時(shí)間，壽光市的“延時(shí)服務(wù)”就推廣覆蓋了所有有需求的學(xué)校和學(xué)生，大部分學(xué)校還組建了家長(zhǎng)志愿者義工服務(wù)隊(duì)，協(xié)助學(xué)校和老師看護(hù)學(xué)生們。威海環(huán)翠區(qū)成功推行的“三點(diǎn)半樂(lè)園”，也離不開(kāi)多方的共同努力。最開(kāi)始成立的時(shí)候，他們把輔導(dǎo)孩子們的重點(diǎn)放在了大學(xué)生志愿者身上。

　　鯨鯨三點(diǎn)半樂(lè)園項(xiàng)目負(fù)責(zé)人陳麗告訴記者：“大學(xué)生志愿者的穩(wěn)定性比較差，所以我們就加入了社會(huì)上一些志愿者老師，還有一些機(jī)構(gòu)，社會(huì)上的一些機(jī)構(gòu)，但是這些機(jī)構(gòu)的公益理念可能相對(duì)比較薄弱一點(diǎn)，盈利性畢竟比較強(qiáng)，所以他們可能不能長(zhǎng)期地維持他們的穩(wěn)定性�！�

　　后來(lái)，“三點(diǎn)半樂(lè)園”采取了聯(lián)動(dòng)共建的模式，在當(dāng)?shù)亟逃�部門的支持下，項(xiàng)目吸納了56名教師輪流當(dāng)志愿者；家長(zhǎng)、大學(xué)生、社會(huì)熱心人士和社會(huì)力量辦學(xué)機(jī)構(gòu)人員起輔助作用，讓這個(gè)公益項(xiàng)目更專業(yè)，更穩(wěn)定。

　　威海市環(huán)翠區(qū)教育局社區(qū)科副科長(zhǎng)谷梅卿表示：“我們精心打造了一支418名教師組成的綜合素質(zhì)高、熱愛(ài)公益、各具特長(zhǎng)的志愿者隊(duì)伍，定期提供便捷、實(shí)用、優(yōu)質(zhì)的志愿服務(wù)�！�

　　為實(shí)現(xiàn)我良性運(yùn)轉(zhuǎn)，項(xiàng)目也會(huì)跟教育機(jī)構(gòu)合作，對(duì)有需要的家庭開(kāi)展低于市場(chǎng)收費(fèi)的特色課程。目前，“三點(diǎn)半樂(lè)園”項(xiàng)目已經(jīng)能服務(wù)環(huán)翠區(qū)一半以上的社區(qū)，同時(shí)采取社區(qū)和學(xué)校托管兩種途徑加緊籌建，盡快實(shí)現(xiàn)區(qū)域內(nèi)小學(xué)的全覆蓋。

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