王曦明正在剪紙上刻花朵的細節。

　　文/片 本報記者 董夢婕 通訊員 張靜冬 顧升斌

　　雖然只有一只健全的手，她卻把蒙刀使得出神入化；一張普通的彩紙，經她的手翻折，便變成一副栩栩如生的藝術品。

　　12年前，她又以“蒙刀村嫂”的名義，創辦“愛心幼兒園”。她用一個蒙族姑娘的剛毅印證了身殘志堅這句話語。她就是巨野縣城關鎮馬莊村殘疾剪紙藝人、民辦幼兒教師王曦明。

　　情有獨鐘迷上剪紙

　　今年38歲的王曦明是內蒙古赤峰市克旗人。讀小學時，她就對剪紙藝術情有獨鐘，現在的她，雖然左手行動不便，卻是巨野縣響當當的剪紙藝人。

　　9歲那年春節，王曦明去小伙伴家玩時，一眼就被窗戶上粘著的窗花吸引住了，回到家后，她手舞足蹈地向父母描述玻璃窗上的紙花形狀，幾天的興高采烈后，她嘗試用鉛筆在用過的作業本背面描出小花朵、小動物的輪廓，自己動手剪紙花。

　　看到大人們對她獨自創作的紙花嘖嘖稱奇，她對剪紙的興趣越發高漲了。從此，每天放學后，她都不由自主地拿起剪刀剪紙花，很快紙花就被剪了一大摞，也貼滿床頭和窗戶，那把不起眼的不銹鋼小剪子成為她的“寶貝疙瘩”。

　　病魔沒讓她倒下去

　　1990年，王曦明這輩子最刻骨銘心的年份。這一年她由優秀學生變成村姑，花季少女變成病殘女孩，這一年，王曦明19歲。

　　“高考前總覺得身體不對勁，差2.5分落榜后，父母帶我去大醫院檢查，結果查出來得了腦血管病，當時我都懵了，感覺路要走到頭。”王曦明回憶說，經過多方求醫，她最終落下左臂重度殘疾的后遺癥，以至于左肩以下整個胳膊完全失去活動能力。

　　這個結果對酷愛剪紙藝術的王曦明來說無疑是致命打擊，此時的她感到心灰意冷，難道自己心愛的剪紙藝術就要終止？她一連幾天吃不下飯、睡不著覺。

　　在親友和同學幫助下，她開始閱讀張海迪、史鐵生等殘疾人與病魔抗爭的故事，不知不覺中情緒好轉起來，心中“想剪紙”的想法又重新燃燒起來。

　　刻苦練習蒙刀剪紙

　　用一只手剪紙，說起來容易做起來難。剛開始時，王曦明為適應一只手做剪紙，試著用腳丫充當左手擺弄紙張，為突破這一關，她把自己關在屋里苦煉半年多。

　　“用腳丫擺弄紙張來處理那些粗線條時還勉強湊合，可到了要剪細微處時就不行了，剪紙藝術美就美在細微處的‘剪刀功’。”王曦明最終放棄了“腳丫操作”。

　　冥思苦想后，她想到用蒙刀替代剪刀。王曦明翻出紙張，5張合成一疊，紙的邊緣用針線縫在一起，在紙上描好圖案后再將這些紙輔在桌面上，右手操持著小刀，一刀竟剜出5幅“剪紙”作品。

　　1992年，王曦明嫁給巨野縣城關鎮馬莊村村民朱光領，這個蒙族姑娘成了魯西南的一個村嫂。有丈夫的支持，婚后的王曦明簡直成了“剪紙專業戶”，作品圖案由花草、小貓、小狗發展到門簾沿、繡花鞋、繡花帽等。為不耽誤丈夫忙生產，王曦明晚上剜紙花，白天再去趕集賣。

　　隨著藝術造詣提升，王曦明的剪紙受到越來越多人的喜愛，很多人慕名來家購買。王曦明憑著一股不向命運屈服的勁頭，用一把蒙刀剜出10多萬幅剪紙作品，成為紅極一方的鄉土奇才。

　　方便村民開辦幼兒園

　　由于村里沒有幼兒園，最近一所民辦幼兒園離村子也有四里路，老人接送孩子行動不便，還常誤事，所以幾名在縣城打零工的鄰居常把孩子托付給王曦明照看，漸漸地，她有了辦所幼兒園的想法。

　　2001年，王曦明拿出幾年來剪紙換來的2萬元錢，在村里創辦起“愛心幼兒園”。為改善教學條件，擺脫“幼教小學化”的傳統教育模式，2011年，王曦明又投資10000多元購置大型兒童玩具和教具，把三分之二的時間用在開發兒童智力、增強孩子集體活動的興趣上，三分之一的時間進行課堂教育。蒙刀阿姨的愛心幼兒園得到了越來越多人的認可。

　　王曦明的日志里寫道：為擴建幼兒園，自己把多年的積蓄都用來完成這個愿望。我并不想給國家伸手，也不愿成為社會的負擔，只想通過自己努力，把我的愛心幼兒園辦得更加規范。