商報北京消息 記者3日從教育部獲悉，中小學教師資格考試改革和定期注冊制度進一步擴大試點范圍，新增山西、安徽、山東、貴州4個省。改革包括國家統一制訂教師資格考試標準和考試大綱；　師范畢業生不再直接認定教師資格；破除教師資格終身制，實行5年一周期的定期注冊等內容。

　　2010年，《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010—2020)》提出，要“完善并嚴格實施教師準入制度。國家制定教師資格標準，提高教師任職學歷標準和品行要求。建立教師資格證書定期登記制度。”2011年，中小學教師資格考試改革和定期注冊試點在浙江、湖北兩省率先啟動，2012年擴大到河北、上海、海南、廣西等6個省(區、市)。

　　試點內容包括：統一了教師資格考試標準和大綱；完善考試科目設置，突出對教師實踐能力的考查；將考試命題和組織工作交給專業考試機構承擔，增加考試公信力；師范畢業生不再直接認定教師資格，統一納入考試范疇；破除教師終身制，5年一認定。

　　試點反應

　　教師證通過率由70%降至27.5%

　　在兩年試點中，28.08萬人參加教師資格考試，7.72萬人通過考試，通過率僅為27.5%，與以前各省考試通過率70%相比，大大提高了教師入職門檻。試點期間，共有18.9萬教師申請進行教師資格 注 冊，注 冊 通 過 率 為99.2%，不予注冊或暫緩注冊了一批不合格教師。教師注冊不考試，不收費，注冊條件以教師的師德表現、年度考核和培訓情況為主要依據，教師反映沒有增加額外負擔。5年一周期的注冊，360個培訓學時作為必要條件，使教師從“要我學”變成“我要學”，激發了繼續學習的熱情。

　　延伸針對校園性侵劃定師德“紅線”

　　教育部將通過制定 《中小學教師違反職業道德行為處理辦法》 對違反道德的行為視情節輕重給予警告、記過、撤銷專業技術職務直至開除。教育部表示，性侵、體罰、變相體罰、組織或參與有償補課、收受學生禮物等都將納入師德禁行范疇。綜合新華社、《北京晚報》