


9月14日,聯(lián)通未來(lái)青春創(chuàng)業(yè)社2013暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)表彰會(huì)在濟(jì)南舉行。全省90多所高校、1081名同學(xué)參加了實(shí)踐活動(dòng),其中56所高校的70多名大學(xué)生獲得由共青團(tuán)山東省委和中國(guó)聯(lián)通山東省分公司聯(lián)合頒發(fā)的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀學(xué)生榮譽(yù)證書。山東網(wǎng)絡(luò)廣播電視臺(tái)、齊魯網(wǎng)商會(huì)、新浪山東等合作單位領(lǐng)導(dǎo)參加表彰活動(dòng),并為獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)。
社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生了解自我價(jià)值,培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任的有效途徑,團(tuán)省委和山東聯(lián)通依托聯(lián)通未來(lái)青春創(chuàng)業(yè)社,聯(lián)合組織發(fā)起了2013年暑期實(shí)踐活動(dòng)。為組織好此次活動(dòng),山東聯(lián)通進(jìn)行了精心組織、周密安排,活動(dòng)前以電話會(huì)議的方式進(jìn)行了安排部署,并督促各市、縣分公司挑選實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的指導(dǎo)老師,確保實(shí)踐效果。在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,各市、縣分公司組織大學(xué)生參觀學(xué)習(xí)、崗位培訓(xùn),了解聯(lián)通內(nèi)部管理流程、和將要參與崗位實(shí)踐的要求和內(nèi)容。在實(shí)踐過(guò)程中,山東聯(lián)通組織大學(xué)生分別參加了市場(chǎng)調(diào)查、社區(qū)宣傳、客戶服務(wù)、網(wǎng)站建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷等11個(gè)主題的實(shí)踐活動(dòng),力求使同學(xué)們?cè)诓婚L(zhǎng)的實(shí)踐時(shí)間內(nèi)取得成績(jī)并有所收獲。 魯東大學(xué)交通學(xué)院2011級(jí)學(xué)生張興騁稱,回想整個(gè)暑期實(shí)踐過(guò)程讓他受益最大的是拓展訓(xùn)練,一上午的時(shí)間他們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下做了雙解碼、驛站傳書、盲人方陣、齊眉棍等游戲,游戲過(guò)后,每個(gè)人都重新審視了自己,不再高傲。這次拓展對(duì)參加創(chuàng)業(yè)社實(shí)踐的每一位同學(xué)都是一個(gè)考驗(yàn),協(xié)作能力和應(yīng)變能力都得到了提升。青島工學(xué)院張恒同學(xué)在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告中提到:我學(xué)的是計(jì)算機(jī),但都是理論,在維修寬帶的時(shí)候還是遇到了不少困難,上網(wǎng)查找資料、請(qǐng)教師傅,一邊學(xué)習(xí)一邊消化,使我感受到知識(shí)的淺薄和經(jīng)驗(yàn)的珍貴,也讓我明確了新學(xué)期努力的方向。通過(guò)此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),將對(duì)大學(xué)生了解掌握通信生產(chǎn)、客戶服務(wù)的全過(guò)程,促進(jìn)大學(xué)生學(xué)好專業(yè)課產(chǎn)生正能量;對(duì)培養(yǎng)大學(xué)生增強(qiáng)動(dòng)手能力、擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任、服務(wù)社會(huì)意識(shí)產(chǎn)生積極影響;同時(shí)也為大學(xué)生走向社會(huì)、走向工作崗位實(shí)現(xiàn)無(wú)縫對(duì)接,打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
會(huì)上,山東網(wǎng)絡(luò)廣播電視臺(tái)副總經(jīng)理、齊魯網(wǎng)及山東手機(jī)臺(tái)總經(jīng)理董崇飛;山東廣播電視臺(tái)廣播生活頻道運(yùn)營(yíng)總監(jiān)張海濤;齊魯網(wǎng)商會(huì)會(huì)長(zhǎng)、山東超星總經(jīng)理?xiàng)畛希簧綎|新浪總經(jīng)理韓韜等領(lǐng)導(dǎo)嘉賓為大學(xué)生做了精彩演講。濟(jì)寧學(xué)院學(xué)生唐麗雪說(shuō):“聽了各位老師的演講,讓我收益匪淺,我學(xué)到很多新媒體發(fā)展、職場(chǎng)等方面的知識(shí),讓我對(duì)未來(lái)職業(yè)規(guī)劃有了更清晰的認(rèn)識(shí)。”
山東聯(lián)通積極履行大型國(guó)有企業(yè)的社會(huì)責(zé)任,與團(tuán)省委合作在全省高校組建運(yùn)營(yíng)“聯(lián)通未來(lái)青春創(chuàng)業(yè)社”,通過(guò)改善校園創(chuàng)業(yè)條件和設(shè)施環(huán)境,為大學(xué)生提供創(chuàng)業(yè)教育、社會(huì)實(shí)踐和創(chuàng)業(yè)扶持,提高大學(xué)生自我發(fā)展能力,實(shí)現(xiàn)了從“授人以魚”到“授人以漁”的根本性轉(zhuǎn)變,也創(chuàng)建了一個(gè)實(shí)現(xiàn)政府、學(xué)校、學(xué)生、商家等多方共贏的發(fā)展平臺(tái)。為充分發(fā)揮聯(lián)通未來(lái)青春創(chuàng)業(yè)社的平臺(tái)功能,共青團(tuán)山東省委與山東聯(lián)通再次聯(lián)合組織開展聯(lián)通未來(lái)青春創(chuàng)業(yè)社暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),給同學(xué)們搭建一個(gè)使同學(xué)們能更好地參與社會(huì)實(shí)踐的環(huán)境和平臺(tái)。目前,聯(lián)通未來(lái)青春創(chuàng)業(yè)社已經(jīng)成為高校開展大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)教育的主陣地、主戰(zhàn)場(chǎng)和大學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐的重要“橋梁”與“紐帶”,創(chuàng)業(yè)社模式探索開辟了全國(guó)扶持大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的新路徑、新平臺(tái)。