不能到校就讀的重度殘疾兒童少年有望享受送教上門服務，山東省將籌建省特殊教育職業學院，明年殘疾兒童義務教育人均經費要達6000元……近日，省教育廳、省編辦、省發展改革委、省民政廳、省財政廳、省人力資源和社會保障廳、省衛生計生委、省殘聯等8部門聯合下發《山東省特殊教育提升計劃(2014—2016年)》。

　　總體目標讓殘疾孩子都能接受教育

　　記者了解到，提升計劃提出，要通過3年努力，基本形成政府主導、部門協同、各方參與的特殊教育工作格局，“使每個有學習能力的殘疾孩子都能接受合適的教育”。到2016年，全省普及殘疾兒童少年義務教育入學率達到95%，殘疾兒童學前3年入園率和接受康復教育訓練率達到90%。

　　義務教育不入校也要納入學籍管理

　　針對義務教育階段，山東省提出，要擴大普通學校隨班就讀規模，優先安排具有接受普通教育能力的殘疾學生隨班就讀。對不能到校就讀的、在康復機構接受康復治療的、在兒童福利機構集中供養的重度殘疾兒童少年，我省提出要納入學籍管理，為其量身定制教育和康復方案，提供送教上門或遠程教育等服務。

　　非義務教育籌建省特殊教育職業學院

　　在非義務教育階段，山東省提出，特殊教育學校、殘疾兒童康復項目定點機構和有條件的兒童福利機構要增設附屬幼兒園或學前教育部。高等學校要積極招收符合錄取標準的殘疾考生，不得因其殘疾而拒絕招收。選擇2-3所高等學校設立特殊教育學院或開設相關專業進行殘疾學生培養。籌建省特殊教育職業學院，滿足殘疾人接受高等教育的需求。

　　醫教康教結合到明年要建30個實驗學校

　　我省提出，要建立殘疾兒童信息檔案數據管理平臺。探索建立顧問醫生制度等康教結合模式，到2015年，在全省建設30個“康教結合”實驗學校。我省還要求，有條件的殘疾兒童康復機構和兒童福利機構要設立特教班。各級殘疾兒童康復機構要與特殊教育學校資源共享，積極探索“康教一體”的教育模式。

　　經費保障進一步提高殘疾學生補助水平

　　山東省將提高生均公用經費標準。2015年義務教育生均公用經費要達到6000元并逐步提高，適當提高孤獨癥、腦癱學生和高等院校特殊教育生均經費。加大特殊教育專項投入。每年安排8%10%的殘疾人就業保障金，采取項目化運作方式，用于特殊教育學校開展勞動技能教育。從2015年秋季開始，在“三免一補”的基礎上進一步提高義務教育階段殘疾學生的補助水平。

　　基礎建設全面布局建設特殊教育學校

　　在基礎能力建設方面，山東省將全面布局建設特殊教育學校。根據計劃，2016年年底前，聊城、日照要完成市級特殊教育學校建設，尚未設立特殊教育學校的縣(市)區要創造條件建設1所獨立設置的學校或在普通中小學附設特教部(班)，保障殘疾兒童少年都能就近接受特殊教育。鼓勵有條件的地區試點建設孤獨癥兒童少年特殊教育學校。

　　教師待遇職務(職稱)向特殊教育傾斜

　　山東省明確，對從事特殊教育滿20年或連續從事特殊教育工作滿10年，并在特殊教育崗位上退休的教師，其特殊教育津貼納入退休費計發基數。教師職務(職稱)要向特殊教育教師傾斜。將殘疾兒童康復機構和兒童福利機構特教班教師的職務(職稱)評聘工作納入當地教師職務(職稱)評聘規劃。