濟南三職專獲獎學生和老師合影。

　　近日，2014年全國職業院校技能大賽落幕，濟南市9個中等職業學校37名選手，參加了15個賽項的比賽，共獲得一等獎4個、二等獎8個、三等獎10個的好成績，創該市參賽歷年最好成績。這些成績的取得，充分展示了濟南市職業教育改革發展的豐碩成果，展現了中職院校師生奮發有為的精神風貌和精湛的職業技能。

　　比賽中，濟南第三職業中等專業學校參賽選手克服了距離遠、客場比賽等不利因素，發揮了技術精湛優勢，力挫全國各地高手，為我市率先奪得2枚烹飪專業金牌；濟南電子機械工程學校在去年奪得網絡布線金牌后，參賽選手穩定發揮，再次奪得網絡布線賽項金牌；濟南物業管理職專在去年奪得樓宇智能化系統安裝與調試金牌后，今年再接再厲又為我市奪得工程測量賽項金牌。

　　A、三職專為山東爭得烹飪專業兩金

　　在今年的大賽中，濟南第三職業中專烹飪專業學生奪取2枚金牌2枚銀牌。這是學校該專業自全國職業院校技能大賽制度實施以來，繼劉濤同學在2012年度的國賽上摘取首枚金牌之后的又一重大成績和突破。

　　今年，全國職業院校技能大賽烹飪賽項的比賽在江蘇省揚州市舉行，來自全國37個省市自治區和直轄市的一百余所中職學校和五十余所高職院校的兩千余名選手參加了比賽。濟南三職專烹飪專業的4名選手經過3天的激烈角逐，最終董金宇同學獲得冷拼雕刻項目金牌，王舜臻同學獲得熱菜項目金牌，榮倩倩同學獲得面點項目銀牌，劉業萌同學獲得熱菜項目銀牌。驕人戰績也使三職專成為本屆大賽上，山東省參賽學校在烹飪賽項中唯一一所獲得金牌的學校。

　　據了解，烹飪賽項的比賽分為中餐熱菜、中餐面點、冷拼與雕刻三大賽項，分為理論考試、基本功、指定項目、自選項目四個環節。大賽聘請了來自全國各地的餐飲行業頂級專家擔任評委，評分標準相當嚴格和苛刻，比賽的激烈程度和含金量不言而喻。

　　濟南第三職業中專以技能大賽為抓手，自學生入校教育開始就強化“技能是生存的保障”意識。在此基礎上，學校制定了技能周賽、月考的制度，并組建了技能訓練俱樂部，形成了較成熟的技能特訓隊員選拔機制。在對學生全員訓練，技能水平普遍提高的前提下，在選拔機制框架下，學生整體技能水平“水漲船高”。

　　B、電子機械工程學校

　　“網絡布線”連續兩年奪金

　　在2014年全國職業院校技能大賽網絡布線、機器人技術應用、數控機床裝調與維修三個項目中，濟南電子機械工程學校華龍飛、韓春超、李延朋、楊林、杜祖榮、程貫濤、王德港、王杰八名同學，一舉奪得一個金獎兩個銅獎。

　　“網絡布線”是濟南電子機械工程學校的優勢項目，在濟南市、山東省的技能大賽中，多次奪得一等獎，2013年首次代表山東省參加全國技能大賽，更是一舉奪得金獎，為學校技能大賽取得歷史性突破。今年，該校學子又一次將全國金獎收獲囊中。

　　濟南電子機械工程學校在“數控機床裝調與維修”項目中，多次獲得濟南市一等獎，今年經過山東省省賽集訓第一次獲得出戰“國賽”資格。在“國賽”中，面對全國54個代表隊的競爭，他們沉著應戰，最終獲得三等獎。

　　濟南電子機械工程學校在2014年全國職業院校技能大賽中取得的優異成績，不但是學校參加技能大賽以來的新突破，同時也標志著學校在管理水平、教學水平上已經達到了一個新的高度。

　　C、物業管理學校

　　喜獲工程測量比賽金牌

　　今年，在天津主賽區主辦的2014年全國職業院校技能大賽中，濟南物業管理職業學校學生蘇光壯、謝尚志、謝菲、高國振在工程測量比賽中獲得團體一等獎，為山東省和濟南市爭得了榮譽。這是學校繼去年取得樓宇智能化設備安裝與調試賽項全國一等獎，為濟南市實現了該項目零的突破后，又一個新突破。

　　濟南物業管理職業學校今年有四個項目代表山東省參加國賽，均成績喜人。建筑CAD項目強婷婷、郭莉梅分獲二等獎。建筑設備安裝與調試(馬佰順、佘文軒)與智能家居(崔超、郭春紅、盧甜甜)項目分別獲得團體三等獎。

　　據了解，近年來學院以技能大賽為抓手，推進實踐教學改革，使實踐教學改革不走形式，不空喊口號，腳踏實地，落在實處。他們以賽促教，把技能大賽視為學校發展的“生命線”，提高教學質量的“助推器”；以教促賽，把科學施訓作為提高技能大賽含金量的“磨刀石”，把激勵機制作為激發師生參賽熱情的“催化劑”。(本報記者 尹萍)

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　　國賽三等獎以上選手多途徑上高職

　　根據《山東省職業院校技能大賽獎勵辦法》，自2010年起，參加全國職業院校技能大賽獲得三等獎以上及全省職業院校技能大賽獲得二等獎以上獎項的中等職業學校選手，畢業時可以本人申請，經具有單獨招生資格的高等職業院校按有關程序審核，省級教育行政部門備案，可免當年的省高職對口招生考試，進入我省具有單獨招生資格的高職院校對口專業(專科)學習。以上獲獎選手所學專業單獨招生高職院校所設專業涵蓋不了的，可參加全省高職對口招生考試，成績達到高職對口相近專業最低錄取控制線后，可進入高職院校繼續學習深造本專業技能和理論；其他獲獎選手有繼續深造意愿，沒有參加高職對口考試的，可參照省內“三二連讀”攻讀學習模式，參加有關學校組織的“轉段”考試，成績合格者，鼓勵其繼續深造本專業技能和理論。另外，全國、全省技能大賽獲獎選手的獲獎證書，可作為今后繼續學習深造的技術能力證明。