步入四月的尾巴，小編猶記不久前如火如荼的藝考月，高三學子們緊張赴考的場面，時過境遷，余溫猶存。如今，高三藝考生們剛剛結束藝術聯考、校考的洗禮，高二藝術生又將前仆后繼。2015年藝考腳步趨近，照以往經驗，諸多學子會選擇在藝考前幾個月進行專業集訓。相信此時，不少高二藝術生已紛紛摩拳擦掌，制定好了自己未來的考學目標而為之努力，并仔細篩選為達成此目標幫自己圓夢的藝術類教輔機構。也由此，困惑叢生，究竟社會上哪些教育培訓機構才是“正規軍“？自己又如何能在有限的時間借力培訓機構，提升自己的專業素質？

　　現實情況是，藝考生專業水準參差不齊，因需求不同，其篩選的藝術類教育機構也不同。據《2014年藝考形式分析報告》指出，報考藝術類專業學生主要有三類：文化成績一般的學生，為了能上大學而投身藝考大軍占85%；比例呈逐年下降的從小對藝術有追求的學生約10%左右；其它因素影響的學生占5%左右。雖然近幾年藝考報考人數相對穩定，考生選擇也日趨理性，但因為夢想、目的不同，“半路出家”的考生仍占據著藝考大軍的主流。這些考生和家長往往抱著急于求成的想法，盲目擇校，速成輔導，從而陷入誤區。省教育廳教育專家指出：選擇適合于自己的專業和未來發展方向才是硬道理；遵循藝術教育規律，才能使專業水平扎實提升，專業素質穩步發展。

　　小編也帶著疑問暗訪了省內多家藝術類教育培訓機構，發現不少培訓班都是作坊式的，草臺子搭班，甚至“打一槍換個地方”，教授考生的都是極不專業的所謂“專業人”。山藝某招生老師直言：新加入藝考大潮的非藝術類高校，開設的專業以播音主持、電視編導、工業設計、藝術設計、動漫為多，這些專業藝術水平門檻低，考生易于入門，甚至短期突擊學習即可考中。這樣的環境下簇生了大量藝考培訓班，但不乏一些魚龍混雜，良莠不齊。培訓機構側重于技術訓練，培訓不出真正的藝術素質。

　　當然，小編在暗訪途中，發現正規的大型藝術類教育機構在在不乏，也就此管窺到藝術類教育機構的“芳草”。濟南市尚書房教育培訓學校的一條服務原則就吸引了小編的注意“不遷就學生，不遷就家長，只遷就教育規律”。帶著興趣，小編進入了該校一探究竟，并與該校教務管理佟主任攀談。佟主任一語道破該校對藝考的理解：“讓低分的孩子上大學，讓高分的孩子上名校，讓志趣學子圓夢想。就是我們的職責。”

　　“藝考競爭已經夠激烈了，家長和學生已經承受了極大的考學壓力，在這種背景下，藝術類教育機構只能更新進化，來進一步規范自己、提升自己、嚴格要求自己，回過頭來為學生和家長減負、擔責、圓夢。作為尚書房來說就是這樣一家教輔機構。首先，它是經教育主管部門批準成立的正規辦學單位。學校專業主要有攝影攝像/影視編導/播音主持/空乘/模特/影視配音專業/美術的考前培訓。其次，學校教師來自各大重點藝術高校專業，部分授課教師為每年各高校藝術專業考試評委，同時擁有一支優秀的自有專職教師；再者，我們對藝術專業考試有豐富的教學經驗，針對性開展教學，因材施教，全面衡量學生水平后，結合學生興趣，制定出符合學生自身優勢的輔導方案，讓考生學習之后，在短時間內能迅速掌握專業考試的內容和技巧；報考方針量身定做，指導學生報考學校，才能提高報考命中率。”佟主任語重心長地說。

　　為了求證，小編向一些曾經參加過輔導的學生家長做了了解，他們表示學校在專業方面明確高校招生的核心要求，量化重要知識點，針對專業考試內容進行點對點式層層突破；讓考生短時間內系統掌握專業知識，依據學生專業及文化課情況推薦院校，有效解決部分考生盲目擇校等問題，使其最終能考入適合自己的學校。