建行菏澤巨野支行龍堌分理處黨支部認真學習十九大會議精神

　　上級黨委學習十九大精神活動開展以來，建行菏澤巨野支行龍堌分理處黨支部認真貫徹落實分行黨委要求，緊盯“學”這個基礎，狠抓“做”這個關鍵，堅持依托“三會一課”等基本制度，結合黨委一號文件、“三互三創”及作風建設主題活動要求，在融入日常、抓在經常，持續推動全面從嚴治黨向基層延伸上創新思路、強化舉措，著力解決突出問題，集中力量攻堅克難。同時，黨員領導干部立身為旗，率先垂范把“兩學一做”作為錘煉黨性的基本功、必修課，不斷加強學習，帶動全網點，不忘初心，繼續前進，把對黨的忠誠轉化為干事創業的實際行動，在建行這個大舞臺上凝聚起強大發展力量，切實把“兩學一做”學習教育各項要求落到實處。

　　一、以身作則率先垂范

　　以令率人，不若身先。為抓好十九大精神學習教育，分理處黨支部以講黨課、參加支部組織生活等方式帶領黨員干部參加學習教育，樹標立規，強化十種意識，狠抓工作落實，努力把發展機遇轉化為發展成果。分理處黨支部以深入學習領會十九大精神為主題，聯系實際、統一思想、自我檢查、坦誠交流。

　　上為之，下效之。在黨員干部的“頭雁效應”影響下，帶動了網點全體員工扎實開展學習教育。黨員干部切實樹立標桿、行之以躬，先學一步，學深一層。先后通過個人自學、集中研討、領導解讀等方式，認真學習貫徹十九大精神，原原本本研讀，掌握精神實質，真正學懂弄通、學深悟透。每次學習之后，分理處黨支部全體黨員都會一起重溫入黨誓詞。

　　二、黨支部“唱主角”，學習融入日常

　　分理處黨支部注重發揮支部的主體作用和基本功能，以“三會一課”等黨的組織生活制度為基本形式，創新學習方式，在融入經常、融入日常上下功夫，吹響學和做的“集結號”，引導分理處全體員工堅持“學”和“做”的常態化。

　　——健全制度，支部學習常態化。分理處黨支部創新學習制度，推行“四個一”學習制度，即黨員每天1次自學、黨支部每周1次學習、每月1次組織學習上級黨委精神、每兩個月1次集中研討，確保學習教育不虛不空、不走過場。

　　——精準“滴灌”，不讓一個員工掉隊。通過推動黨員積極參與講黨課活動，讓每一名網點人員都動起來。分理處黨支部要求每名黨員把對黨的承諾、對黨的初心、對黨的感悟明確寫出來，在工作時間、重大活動期間必須佩戴黨徽，鮮明亮出黨員身份，起到了很好的教育效果。

　　——創新形式，把“有意義”的事做得“有意思”。分理處黨支部強化主動求變的創新意識，以全新的視角、敏銳的眼光、開放的思維帶領全體工作人員參與，黨支部書記將十九大精神理論編成論述題，全體人員進行作答，并交流對十九大精神的理解，讓網點每個人都學有所得、學有所悟。

　　總之，通過一次次學習教育的“打磨”，建行菏澤巨野支行龍堌分理處全體員工對分行黨委的新理念、新思想、新戰略領會掌握地更加深刻，政治意識、爭先意識、責任意識、拼搶意識、創新意識、工匠意識、重點意識、時間意識、服務意識、協作意識進一步強化，同時“十種意識”內化于心、外化于行，黨性觀念顯著增強，堅定不移向著十九大精神指引的方向奮力前行。學習持之以恒，干事久久為功。在十九大精神的學習教育中，龍堌分理處全體員工學得深入、做得扎實，按照分行黨委的要求，堅定理想信念、勇于擔當作為，用實際行動匯聚成一股磅礴的力量，為菏澤分行質量規模上臺階貢獻力量。（王泉勝）