原標(biāo)題：這家人與三尺講臺(tái)三代結(jié)緣，祖孫仨用家風(fēng)家訓(xùn)影響無(wú)數(shù)學(xué)生
9月10日是第35個(gè)教師節(jié)。在濟(jì)寧市第十三中學(xué)的英語(yǔ)學(xué)科，2003年入職成為學(xué)校英語(yǔ)教師的陸嫻，可以說(shuō)這一天是全家人的節(jié)日，“因?yàn)樵谖覀兗遥瑥臓敔旈_始前前后后有9位老師。”
父親對(duì)學(xué)生的愛
曾讓她心生嫉妒
在陸嫻的家里，有一張前些日子家人聚餐的合影。這張照片上一共有8個(gè)人，除了她和父親、妹妹之外，還有叔叔、小姨等親人。這8個(gè)人，無(wú)一例外都是教師，“一家8個(gè)老師，我覺(jué)得在全市也找不到幾個(gè)吧。”拿著照片，陸嫻笑著說(shuō)。
站上三尺講臺(tái)整整16年，直到前些日子一次偶然的機(jī)會(huì)，同事們才得知陸嫻家居然祖孫三代都是教師，“其實(shí)照片里還差一個(gè)爺爺。因?yàn)闋敔斪叩迷纾谖业挠∠罄铮挥浀盟羌蜗樗闹械恼Z(yǔ)文老師。”
在陸嫻有限的記憶里，已經(jīng)退休的爺爺是周圍鄰居家孩子們的“偶像”，每逢周末來(lái)爺爺家時(shí)，總能看到鄰里的孩子們?cè)谶@里玩。“爺爺喜歡給孩子們講與傳統(tǒng)文化有關(guān)的小故事，還經(jīng)常教給孩子們寫毛筆字，很受歡迎。”陸嫻還記得，爺爺曾經(jīng)最常說(shuō)的一句話，便是“師者，人之模范。”
對(duì)陸嫻影響最大的，自然是父親陸樹林。退休前曾是嘉祥縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)數(shù)學(xué)老師的父親，在陸嫻的記憶里最深刻的印象，并非是父親對(duì)女兒的愛，而是像許許多多教師子女們都會(huì)有的“怨言”：“總覺(jué)得爸爸對(duì)學(xué)生的愛遠(yuǎn)勝于我。”
陸嫻還記得，方便面剛出現(xiàn)的時(shí)候，家里買的面餅自己永遠(yuǎn)沒(méi)吃幾塊，就都被父親拿去接濟(jì)沒(méi)吃飯或者家庭條件不好的學(xué)生，“印象最深刻的一次，在校園里玩雪，鞋濕透了跑回家想換一雙，卻發(fā)現(xiàn)爸爸把我的鞋拿去給他的學(xué)生換了。”
家風(fēng)家訓(xùn)的影響下
她走上講臺(tái)躬耕不綴
上初中之前，陸嫻對(duì)教師這份職業(yè)的印象一直不好，“因?yàn)楦杏X(jué)身為老師，你什么都要拿去給自己的學(xué)生分享。”直到有一次父親曾經(jīng)的一個(gè)學(xué)生來(lái)看望他，讓陸嫻對(duì)父親、對(duì)教師有了重新的認(rèn)識(shí)。
“那個(gè)學(xué)生上小學(xué)的時(shí)候是老師公認(rèn)的‘皮孩子’，打架、罵人、逃課無(wú)所不能。”陸嫻說(shuō)，所有老師都不想讓他在自己班里，陸樹林卻選擇了接納，他不希望因?yàn)椤胺艞墶保屵@個(gè)孩子失去了未來(lái)，“爸爸覺(jué)得他不笨，好好培養(yǎng)一定能成才。”而經(jīng)過(guò)陸樹林的潛心培養(yǎng)，這個(gè)孩子不僅后來(lái)成績(jī)突飛猛進(jìn)，高考的時(shí)候更被山東大學(xué)錄取。
收到通知書時(shí)，這個(gè)一米八幾的學(xué)生在陸樹林面前幾度哽咽，感激之情溢于言表，那一幕深深刻在了陸嫻的心里。于是，大學(xué)畢業(yè)后她放棄了去北京發(fā)展的機(jī)會(huì)，毅然選擇了爺爺、父親當(dāng)年選擇的道路，來(lái)到十三中成為了一名英語(yǔ)教師。
因?yàn)檫@個(gè)教師之家的家風(fēng)家訓(xùn)，也讓陸嫻在工作崗位上時(shí)刻牢記爺爺、父親曾經(jīng)對(duì)她的教誨。剛?cè)肼殯](méi)幾年，她便與學(xué)生們打成一片，上課下課的時(shí)候?qū)W生們前呼后擁圍著她轉(zhuǎn)的景象，時(shí)常引得隔壁班級(jí)跑出來(lái)圍觀。
如今，雖已是擁有16年教齡的“老教師”，但陸嫻對(duì)待每一節(jié)課卻仍像16年前一樣認(rèn)真、用心，也正因?yàn)檫@份認(rèn)真負(fù)責(zé)，從2012年開始，她便連續(xù)8年負(fù)責(zé)帶初四畢業(yè)班的英語(yǔ)，受到了同事、學(xué)生、家長(zhǎng)們的一致認(rèn)可。
齊魯晚報(bào)·齊魯壹點(diǎn)記者 汪瀧 通訊員 付吉慶 劉積勛
