為傳承學(xué)校文化，增進愛校情懷，激發(fā)“知校、愛校、榮校、興校”的自豪感、榮譽感和責(zé)任感，本學(xué)期伊始，陽信縣實驗中學(xué)音樂課為初一新生開設(shè)了“感悟校史底蘊、會唱學(xué)校校歌”為主題的教學(xué)活動。
音樂老師帶領(lǐng)初一新生參觀了實驗中學(xué)校史館，向?qū)W生講述了學(xué)校自1992年建校以來的點滴歷程、歷史發(fā)展、精神文化體系和校園文化的文脈傳承。同學(xué)們認(rèn)真傾聽，積極記錄，從一個個展板、一件件歷史實物中，深切地感受到了學(xué)校滄桑的辦學(xué)歷程、豐碩的辦學(xué)成果和奮發(fā)的進取精神，深刻認(rèn)識了學(xué)校“和”文化體系。
跟隨著老師的引導(dǎo)，同學(xué)們在校使館里找到了與音樂相關(guān)的素材，那就是學(xué)校校歌。校歌猶如學(xué)校的精神圖騰，是一所學(xué)校歷史和文化的濃縮，是學(xué)校精神風(fēng)貌、辦學(xué)理念和人文精神的具體體現(xiàn)，更是校園文化精髓的集中體現(xiàn)。老師首先對校歌創(chuàng)作背景、校歌詞句內(nèi)涵進行了介紹，并將校歌學(xué)習(xí)與愛校、榮校教育緊密結(jié)合起來，引導(dǎo)學(xué)生將愛校情懷轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動力。
參觀結(jié)束后，新生們懷著對學(xué)校的熱愛以積極飽滿的狀態(tài)迅速投入到學(xué)習(xí)校歌中去。大家開始隨著音樂老師逐句練習(xí)，糾正音準(zhǔn)、齊唱輪唱。新生們的學(xué)習(xí)進度極快，在短時間內(nèi)新生就已能完整演繹校歌。同學(xué)們說：“會唱校歌是一件光榮的事情！作為實驗中學(xué)的一員，會唱校歌看似只是一件很小的事，但是意義重大。每當(dāng)歌聲在心中回蕩都提醒我們要有堅定的信念，昂揚的姿態(tài)，銳意進取的精神愛學(xué)校、愛家鄉(xiāng)、愛祖國！”
齊魯晚報?齊魯壹點通訊員 郭莉
