“難道我的學區房白買了？”23日，一則《教育部“放大招”，你的學區房可能白買了》的消息在家長群里流傳，一時間人心惶惶。什么是多校劃片？多校劃片與目前濟南實行的劃片入學政策有何不同？對此，記者咨詢了濟南市教育局基教處，相關負責人表示，“濟南市中小學暫時不考慮實行多校劃片。”
即使買了學區房，也難上熱點學校
“剛買了學區房，這可咋辦？”當看到微信朋友圈《教育部“放大招”，你的學區房可能白買了》這則消息時，濟南市民馬女士一下子蒙了，為了孩子上歷下區一所熱點小學，她剛剛花高價在學校附近買了一套學區房，“什么是多校劃片？到底是啥意思？”
與馬女士同樣蒙圈的市民不在少數。記者了解到，所謂的教育部“放大招”，是教育部辦公廳近日下發的一則《關于做好2016年城市義務教育招生入學工作的通知》，其中提到：在目前教育資源配置不均衡、擇校沖動強烈的地方，要根據實際情況，積極穩妥采取多校劃片。
多校劃片如何實行？文件中提到，實行多校劃片的，應通過隨機派位方式分配熱點學校招生名額。派位未能進入熱點學校的學生，仍應就近安排至其他學校入學。
2015年11月26日，教育部基礎一司司長王定華表示，教育部考慮推行“多校劃片”，即一個小區對應多個小學初中，讓買了學區房的家庭不確定到底能上哪個學校。“比如你買了一所熱點小學的學區房，實行多校劃片后，這所小學會把招生名額分配給多個片區，最后通過電腦搖號等方式來確定人選，搖到了就上，搖不到就上不了。”省城一名教育人士解釋，這樣即使買了學區房，也不一定能上這所熱點學校。
