原標題：大學師生戀 要不要封殺
嚴乙銘
在加快推進建設我國現代大學制度的視角之下，重新審視大學師生倫理關系，已經是中國高等教育健康發展過程中無法回避的緊迫課題
高校師生之間的角色并不平等，即使師生是純潔的感情關系，也會破壞公平競爭，不符合現代大學制度的利益回避原則
禁止師生戀，也符合基本的職業道德原則。這意味著選擇教師作為職業，就應當放棄某些方面的自由
高校校園是否應該允許發生超越師生的其他形式的關系
2010年，國務院辦公廳印發《關于開展國家教育體制改革試點的通知》，明確了建立現代大學制度的改革任務。筆者發現，將現代大學制度內涵和外延納入中國國情下運行，不可避免地會面臨各種阻力和矛盾。其中，招生腐敗、學術不端和師生桃色丑聞是負面影響較大的幾個現實問題，也是建設中國現代大學制度必須破解的緊迫性難題。對于后者，由于會牽涉到性、婚外戀、家庭矛盾等，刺激和挑戰中國的傳統家庭倫理觀念，往往會成為社會輿論和新聞媒體關注的焦點。
尤其是近年來，國內一些知名高校頻頻曝出師生桃色丑聞，如廈門某大學男教授被學生拍了半裸照舉報，某女教授被舉報色誘其博士生；北京某大學副教授因與女留學生發生關系被舉報；上海某大學副院長長期性侵女學生被舉報……類似案件頻頻發生，不勝枚舉。
筆者梳理近些年發生的若干事件，發現師生戀多因利益糾葛、感情欺騙、家庭糾紛等矛盾，最終以爆料、舉報和性丑聞等形式公之于眾。其中最為惡劣的案例是有些品德敗壞的教師，通過欺騙、隱婚，甚至威逼利誘等手段，和學生發生性關系，影響和后果十分嚴重。
這類現象，對高校的名譽造成惡劣的影響，極大地惡化了大眾對高校教師這一群體的觀感，社會上甚至出現以“叫獸”來代替“教授”等各種惡意戲謔的詞語。高校性丑聞的“老鼠屎”效應，使本來作為知識分子、承擔為國家育人育才重任的大學教師，斯文掃地，聲譽盡毀。
因此，在加快推進建設我國現代大學制度的視角之下，重新審視大學師生倫理關系，尤其是如何規范和約束當前大學校園頻發的不正常師生情感和性關系，已經是中國高等教育健康發展過程中無法回避的緊迫課題。
現代大學制度下，高校校園是否應該允許師生之間發生超越師生的其他形式的關系？
