5月18日晚，中央電視臺《24小時》以《看雨中最暖心的風景——數十位老師雨中撐傘組“愛心走廊”》為題，播放了5月16日濟南市槐蔭區(qū)實驗學校數十位老師在傾盆大雨中不約而同為學生撐起一把“彩虹傘”，搭起一條“晴空路”的感人一幕，點贊槐蔭區(qū)實驗學校的老師們及有溫度的濟南教育。
原來，當天學生們結束了課程學習需要從報告廳返回教學樓就餐，適逢下著大雨，學生們被困在報告廳無法出門。“當時已經到飯點了，本來想等雨小一點兒再帶孩子去吃飯，但是雨卻越下越大，一開始想舉著傘送孩子一個個過去，但是孩子多、老師少，這樣做難度有點大。”槐蔭區(qū)實驗學校教育處主任李雅告訴記者。
怎樣才能讓學生們既不被淋濕又能快速到達教學樓呢？這時，學校四年級數學老師劉雪青想出了一個辦法，能不能老師們用傘為學生搭建一條“雨傘長廊”呢？
于是劉雪青率先舉起手中的傘，隨后數十位老師加入其中，不到一分鐘的時間，就將報告廳和教學樓之間的道路連接起來，用濃濃愛意為孩子們撐起一把“彩虹傘”，搭起一條“晴空路”，隨后學生們在傘下有序出入，返回了教學樓。
“當時我們在報告廳上課，下課之后雨下得特別大，同學們也沒有帶傘。老師們就自發(fā)用傘排成了一個長隊，同學們從傘下返回教學樓，沒有沾到一滴水，我們的心里感到特別溫暖。”六年級學生康思齊告訴記者。
“當時學校正在進行評課展示，結束之后發(fā)現外面的雨下得特別大，老師們就自發(fā)地為孩子們撐起雨傘，我相信所有的老師遇到這樣的情況都會這樣做的。”槐蔭區(qū)實驗學校校長張光說。
眼中有人，心中有愛，一場大雨讓我們再次觸摸和見證了有溫度的濟南教育。教育的核心是“人”，關鍵是“愛”，是關心活潑潑的人，而不是冷冰冰的分。有溫度的濟南教育，充滿教育溫情；有溫度的濟南教師，充滿慈愛之情。面對每一個如此不同的生命，一個個有感染力、有親和力、有責任心的濟南教師，以最大限度成全每一個生命為使命，他們用滿滿的愛，用心擦亮孩子們的每一天，讓他們幸福快樂地成長。
（濟南日報）
