因為病情，燦燦只能坐在鐵門之內遙望這個世界
只是讀一年級的年齡，她已經自學完了五年級的功課碎磚頭壘砌的一個家
已經7歲多的崔燦燦，身形佝僂，形似3歲的孩童，干干瘦瘦她的坐在自己的助椅上面自顧自的學習，一般人打眼一看會以為燦燦是營養不良導致的如此瘦小，其實，是因為燦燦天生患有成骨不全癥。
燦燦的一家人住在濟南解放東路一建新村附近的一處空地上，這個堆砌在廢墟上面的小屋，用一圈一圈的破碎磚頭壘成，讓人感覺一推就倒，小屋位于交通要道旁，旁邊不遠就是拔地而起的居民樓。住在這里的人基本都是環衛工人和農民工，他們的生活拮據窘迫。
為了照顧燦燦，媽媽曹丕艷也辭掉了工作，在家陪伴燦燦，爸爸崔勝忠在建筑工地工作，一個月有2000元左右收入，這是全家經濟來源，扣除燦燦的醫藥費，一家人的生活捉襟見肘。
“救不了，養不活，活了也活不了多久”
曹丕艷說，早在燦燦出生后的第二個月，她就知道燦燦的病情，“成骨不全癥”這個詞語，在此之前對她來說陌生的不能再陌生。醫生告訴她燦燦病癥的時候，她是無論如何也不肯承認的，夫妻倆帶著燦燦天南地北的到處求醫，借遍了可以借到錢的每個人，燦燦的病情卻都沒有好轉。
曹丕艷覺得，最絕望的不只是燦燦時好時壞 的病情，還有醫生下達的病癥結論，每一次都是單刀直入、鮮血淋漓的告訴他們，“沒辦法，救不了，養不活，活了也活不了多久”，更有甚者，親戚們有很多人都不支持他們夫婦繼續求醫，“本來就是個女孩兒，又得了這種病，送人吧，丟了吧”，甚至有醫生也是這么說的，曹丕艷和丈夫崔勝忠在立場上倒是非常的堅定，孩子是條命，怎么能不管不顧了。
“再疼，她都不哭”
燦燦做過的最大的一次手術是在四歲，那時候她的雙手、雙腳同時骨折，一場手術下來7個多小時，術后的燦燦躺在病床上，別人做完這個手術又哭又鬧，燦燦最疼的時候，只是跟曹丕艷說，“媽媽，疼死我了”，這時候的曹丕艷只能安慰燦燦快點睡著，只有這樣才能減少疼痛。
“從小到大大的骨折就有一二十次，小的更是不計其數，但是她從來不哭。她知道，哭也疼，不哭也疼，于是就選擇了不哭，她可堅強了”。曹丕艷如是說。
自學到五年級的課程
燦燦比一般孩子要早慧的多，一年級的年齡，已經自學到了五年級的課程，母親曹丕艷說，有兩個善良的大學生會在周末來教導燦燦學習，她為了追趕在讀初二的姐姐的課程，學習進度很快，有時候兩個好心大學生來之前， 燦燦會提前再把整本課本復習一遍，以防漏掉想問的問題，要不然只能到了下個星期才能落實，有時候晚上拿本書啃到很晚，曹丕艷催她睡覺，燦燦總是回答說，“看完就睡”。
燦燦最好的功課是數學，面對五年級的“雞兔同籠問題”和“相遇問題”，她能夠輕而易舉的化解。一本練字冊子也寫得七七八八，暗地里為練字下了不少 功夫。最讓她頭疼的是英語，因為沒有學習英語的環境和自學條件，她的英語功課進度尚且不夠明顯，這點媽媽和姐姐也有心無力，而好心輔導她的大學生也不能時時刻刻陪在她的身旁教導，所以，上學就成了一個大問題。
“我很孤獨”
因為燦燦的病，沒有學校愿意收留燦燦，崔勝忠夫婦只能寄希望于殘疾學校，但是新的問題又產生了，殘疾學校只招收類似視力、聽力有問題的學生，燦燦的罕見病，讓她被孤立在這個世界上。
“我很孤獨”，她在自己的日記本里面這樣寫道。
崔勝忠和曹丕艷夫妻兩人覺得，上學這件事情倒還好說，很多殘疾人即使沒有學校，也照樣堅持在學習，照樣考大學。然而孩子沒有學籍，上大學如同天方夜譚。但沒有學校，就不給辦理學籍，問題似乎又回到了原點。曹丕艷找過很多次教育局，但一直沒有改善，夫妻兩人一籌莫展。
別人叫自己玻璃女，就只能沉默
燦燦的理想簡單直接，就是當醫生，治療她的病。但是她要用別人十步的力氣，達成別人一步的目標，你不得不承認，這世界上存在的不公平。
當同齡人已經漲到了120公分的時候，燦燦才只有70公分的高度
當同齡人在奔跑吶喊的同時，燦燦卻只能守著冰冷的鐵柵欄遙望外面的世界
當同齡人置身于溫暖的課堂朗讀課文的功夫，燦燦只能翻開姐姐留下的課本獨立的自學。
當同齡人在相互打鬧嬉笑怒罵的時候，燦燦只能聽到他們叫自己“玻璃女孩”后把頭別過去，默默的當作沒有聽到。
這就是瓷娃娃的人生。
崔勝忠夫妻倆最后看著女兒：“身體既然已經這樣，無力改變了，一家人只能挺著，熬下去。”
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