10月10日下午，長清區實驗小學語文學科利用集體備課時間進行了本學期第一次教學視導。
備課室里，同時進行兩項視導觀摩活動： 教研組之間互相觀摩集體備課， 觀摩學習他人之長， 督查規范備課流程； 本級部的主任親自視導學生作業情況 ，了解年級內各班教學情況， 提醒各位主任教學是為師之本。
集體備課前20分鐘，老師們先對草案進行自由學習，理清思路； 各年級組備課的老師們精心準備，打開課件，以說課的形式結合草案把自己的教學設計進行說明，然后老師們根據自己對教材的理解，提出合理化的建議。大家集思廣益，提出中肯的建議，教學設計在集體碰撞中更趨于合理，更適合學情，老師們邊提出建議邊在自己的草案上記錄下修改，備課教師也及時記下老師們的反饋建議，整個過程充滿了思辨和碰撞，有的只是相互間的直言不諱，以更利于備課教師的成長。
同時，級部主任將自己級部檢查作業情況，并在最后進行情況反饋， 在肯定老師們成績的同時，提出建議。
隨著， 本學期工作的全面展開，“研究”和“改變”這兩個主題旋律也在穩步奏響，老師們也是躊躇滿志，向著實驗語文美好砥礪前行。
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