后現代人文主義在海外已經深刻地影響著教育，并且顛覆了傳統的教育觀。2014年5月，美國丹佛Originateve Holistic Education & Cultural Recovery機構的得力干將、教育實踐家Carl Emmons加盟了思樂特。從這以后，一股人文主義教育之風席卷思樂特，思樂特和Originateve 結下了不解之緣。
短短的三個月內，Carl Emmons先生以超乎尋常的對教育的深刻理解和堅毅執著的精神，身體力行，在2-6歲這樣一個混合年齡的班級內出色地執行了“全人教育”(Holistic Education)和“文化復原”(Cultural Recovery)教育方式，贏得了家長們的贊譽，讓老師們折服。Carl Emmons先生被任命為思樂特國際英語的教育總監，承擔對老師的培訓和對學校課程的設計以及監督工作。
思樂特 追求教育的極致如何將真正的教育發揮到極致？
如果脫離對教育現狀大背景的描述，就很難刻畫好Originateve 這樣一個后現代人文主義的前沿教育科研機構。
教育的形式和內容取決于時代需求。自機器大工業時代開始，教育也被要求走上了現代化之路。現代化的工業需要大量的具有基礎科學知識和操作能力的產業工人，相應地，教育也走向快速高效的以產業為需求的現代化過程，于是，以年齡劃分成班級的組織形式，以現代科學為內容的學科課程為主要內容的教育體系形成了。
培養孩子的自主化學習當這一切成為固定模式后，所有人，都認為這就是理所當然的，而不會對這種體系提出質疑。
然而，近些年中國的公立教育反映出的問題，讓家長們不得不深思：在組織形式上，整齊劃一的班級制度和課程設置，難以因材施教，學生的個性難以得到尊重和發展；在教育目的和學習內容上，注重知識和知識問題解決，即學術化教育，讓學生難以適應社會生活；在考核考試上，從低年級就開始有標準化答案，讓學生很小就喪失了創造能力，等等等等。
自主學習一切，看到了問題所在，但，答案在哪里呢？ 正在進行的思樂特與Originateve 的深度合作，可以揭開教育真實，把真正的教育發揮到極致！
打破傳統 充分尊重個性
傳統的課堂里，是以課本為本，老師教，學生聽說讀寫的多樣化練習方式掌握，通過考試來測評學生的水平。現實情況是，學生通過了六級、八級考試，卻還是無法實現很好的和英語為母語的人的交流。
思樂特課程很注意將語言生活化，在全外教課堂里，通過有趣的游戲故事進行真實的場景交流，讓孩子真實地去說英語。在Originateve的指導下，現有的課程會更加注重開放和實效，將開設新項目，延長孩子每周和外教的接觸和交流時間，也將把課堂引向更加廣闊的領域，甚至戶外。
綠色可循環觀念從小培養所謂的課堂，不僅僅是在教室里，整個生活世界本身就是課堂，在暑期夏令營中，外教老師通過釣魚、賣果汁、賣報紙、參觀消防隊等等，學習生活中真實的英語，真正實用的會說的英語。
Originateve將個性的保護和培養真正落到了實處。比如，在繪畫課上，老師不會給出一個范例，讓孩子比照繪畫，而是讓孩子充分發揮他們的想像力。“幾歲的孩子能會什么啊？”家長可能會有疑問。“兩三歲的孩子，有自然而來的不可思議的想向能力，他們能看到我們成人所看不到的東西。”Carl回答道。老師首先給孩子三個顏色，讓他們自己去調顏色。一開始，調配三個顏色，很容易變成一個——那就是黑色，畫布一開始也大片的色塊，不久，就會有貌似亂糟糟的線條——其實，這是我們需要認識的孩子的思維世界。逐漸地，爸爸媽媽出現了，小動物出現了，房子出現了，樹木，整個自然和人物世界出現了。這就是孩子自己個性的自然發展和展現。
提供獨立思考環境模板式的教法，只能埋沒孩子自己的靈感。個性的尊重和啟發，需要常人做不到的藝術家式的思維，Originateve 提供的就是藝術家式的教育。
文化復原保護本土文化 加強故事教學
一般地，在學習外語的同時，教材課本，甚至老師都會介紹外國的人文風情以及如何怎樣，潛移默化地，學生也就接受了外國的文化，而本國的文化同時異化，變得不那么純粹，甚至消失。這就是外語對母語文化的侵蝕。
Originateve堅持認為，外語學習的同時，一定保護本土文化。這也是為什么在學英語中，學習“龍”文化，制作龍的課程。當然，不同年齡孩子的分組合作，以及互相交流，團隊協作在整個過程中都能實現。在手工制作有半個教室那么長的龍的過程中，多種形式的故事和游戲中，孩子在英語中同時學得了傳統的文化。
復原本土文化，龍的制作著名歷史學家顧頡剛說過，歷史就像影子，拉得越長，就越模糊。上古流傳下來的故事，就是在講述模糊的歷史事實。人類文化的最初積淀，就是在故事中傳下來的。故事本身也許虛幻，但其中的道理，確是最大的真實，不然怎么會傳誦數千年呢？
制作成功的龍遙想我們的童年，父母在油燈下，火堆旁，講述神奇荒誕，有汁有味的故事，讓我們享受故事的同時，懂得了人生的道理，學會如何做人。
孩子的成長，不是在枯燥抽象的說教過程中，而就是在故事中。
而現在，別說遠古故事，就確鑿的歷史故事，有幾位家長會講呢？
想學習怎么講故事嗎？思樂特每周一次免費的故事培訓可以給您機會。
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