啟動高校專業同城跨校整合；做好山東省高等學校考試招生制度綜合改革方案的報備發布工作，為2017年啟動高考改革做好充分準備……昨天，省教育廳發布2016年工作重點，基礎教育、招生制度等方面將穩步推進改革。
[基教]
體質藝術素養要測評
今年我省將繼續推進深化課程教學改革，支持學校開發校本課程、開設特色課程和實踐課程，推進分層教學與選課走班。委托專業機構開展普通高中教育質量評價，建立高中學生綜合素質評價省級管理平臺，指導做好綜合素質評價實施工作。推進中小學教師“縣管校聘”改革，全面推開中小學校長職級制和去行政化，加大義務教育學校校長教師交流輪崗力度。推進體育美育教學改革，研究建立體育分項教學評價體系。積極實施學生體質提升計劃和學校藝術教育普及計劃，落實學生體質健康測試和藝術素質測評工作。
[職教]
中職入學要測技能
今年，我省將完善職業院校與本科高校對口貫通分段培養模式，增加30個試點專業。從2016年入學新生起，分步實施“文化素質+專業技能”中職學業水平考試制度和學生綜合素質評價制度。完善中職和五年制高職專業教學指導方案、公共基礎課程標準。啟動開發第二批專業教學指導方案。制定30個中職、高職與應用型本科相銜接的人才培養方案。評審認定600門省級職業教育精品資源共享課。組織好全省職業院校技能大賽、信息化教學大賽等各項賽事并組團參加全國大賽。完善校企合作機制。認定20所省級校企一體化合作辦學示范校。遴選40個現代學徒制試點項目。
[高教]
實施專業同城跨校整合
省教育廳計劃啟動高等教育綜合改革。首先將出臺關于推進高等教育綜合改革的意見。其次是啟動實施一流大學和一流學科建設工程，研究制定我省推進一流大學和一流學科建設方案，開展省屬科研院所與省屬高校資源整合試點。
再次是推進高校分類發展，省教育廳將逐校核定辦學規模，推動省屬本科高校確定以應用研究和應用型人才培養為主的發展定位，開展應用型特色高校建設試點；建立招生計劃優化調整機制，啟動實施專業同城跨校整合和師范生免費教育，不斷優化專業布局。四是深化本科高校教育教學改革。研究制定山東省高等學校德育綜合改革指導綱要，構建“四位一體”的德育體系；擴大學分制改革范圍，推進高校完善學分制管理體系；組織實施本科專業年度評價，繼續實施本科教學工作審核評估；健全創新創業教育課程體系，將創新創業教育貫穿人才培養全過程，提高人才培養質量。
