大眾網(wǎng)濟(jì)南3月16日訊（記者 姜洋）近日，山東省招考院發(fā)布了《2016年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試山東卷考試說明》（以下簡稱《考試說明》）。2016年山東高考將繼續(xù)采用“3+X”的模式。根據(jù)國家統(tǒng)一部署，2016年山東省普通高考外語、文科綜合、理科綜合科目將使用全國卷，山東自行命制語文、數(shù)學(xué)科目的試題。新一年的高考題目將有哪些變化？考生該如何備考？大眾網(wǎng)邀請了省實(shí)驗(yàn)、山師附中的10位名師，對2016年高考題型以及備考等方面進(jìn)行分析解讀。
語文：考查形式基本穩(wěn)定，個別題型設(shè)計(jì)有變化
解讀人：山師附中高三語文組備課組長 張軍偉
今年的《語文考試說明》與去年相比，除了部分考點(diǎn)舉例的更新，沒有變化和調(diào)整。通過分析近兩年山東高考試題，不難看出，在考查能力不變的前提下，個別題型設(shè)計(jì)逐漸發(fā)生一些變化。
建議考生備考時，往年考查頻率較多的考點(diǎn)需要強(qiáng)化扎實(shí)，考查較少的點(diǎn)也不要大意，從《考試說明》上的題型舉例看，今年的考查形式基本會保持去年的穩(wěn)定，個別小題可能還會有發(fā)生細(xì)微變化。
字音、字形等語言基礎(chǔ)知識和名句、名篇默寫的考查，題型延續(xù)去年的可能性仍然很大；現(xiàn)代文閱讀已經(jīng)連續(xù)兩年考查文學(xué)類文本，且均為散文，今年的考查或許會有所調(diào)整；作文方面，多角度立意的材料作文仍是復(fù)習(xí)備考的重點(diǎn)，考生應(yīng)加強(qiáng)對社會熱點(diǎn)類素材的關(guān)注、積累和思考；文言文和論說文閱讀也應(yīng)該注意去年出現(xiàn)的新的命題角度。考生應(yīng)該將語文考試切分為知識記憶、理解鑒賞、語言運(yùn)用寫作等幾個模塊，不斷反思自己的短板，最終綜合提升語文能力和考試分?jǐn)?shù)，考試過程中注意讀題的規(guī)范、思路的規(guī)范、答題的規(guī)范等幾個規(guī)范。
文科數(shù)學(xué)：“雙基”仍為根本，主干還是核心
解讀人：山師附中文科數(shù)學(xué)備課組長、高級教師 王俊亮
從2016年的數(shù)學(xué)（文史類）山東卷考試說明看，命題指導(dǎo)思想、考試內(nèi)容及要求、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)與去年保持一致。選修系列4的內(nèi)容，在2016年仍不列入數(shù)學(xué)（文史類）科目的考試范圍。考查學(xué)生的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識、基本技能以及運(yùn)用所學(xué)知識分析解決問題的能力是高考不變的主旨。
自2014年山東卷題量改成單項(xiàng)選擇題減少2題（分值減少10分），填空題增加1題（分值增加9分），解答題題量不變（分值增加1分）后，主觀性試題從試題量到分值都有較大的增加。2016年基于這樣一種相對比較穩(wěn)定的試卷結(jié)構(gòu)，試卷既加強(qiáng)對考生基本知識基本技能的考查，更需要考生充分發(fā)揮主觀能動性，也更好地反映考生的實(shí)際學(xué)情。
考生在復(fù)習(xí)備考中，仍要認(rèn)真研究歷年的高考真題，特別是文科數(shù)學(xué)的六大主干知識（三角函數(shù)、概率、數(shù)列、立體幾何、函數(shù)與導(dǎo)數(shù)、解析幾何），“零距離”的感受高考題的命題導(dǎo)向、命題意圖以及評分標(biāo)準(zhǔn)；在綜合模擬題的訓(xùn)練中穿插靜悟，靜心思考，反復(fù)感悟，不拘泥于題海，有針對性地進(jìn)行專題訓(xùn)練，也爭取在主干知識的交匯處進(jìn)行復(fù)習(xí)提升。
理科數(shù)學(xué)：命題基本與去年一致，突出考查核心內(nèi)容
解讀人：山師附中理科數(shù)學(xué)備課組長 孫寧
從2016年的數(shù)學(xué)（理工類）山東卷考試說明看，命題指導(dǎo)思想、考試內(nèi)容及要求、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)與去年保持一致。以能力立意，在考查基礎(chǔ)知識和基本技能的同時，注重考查考生的數(shù)學(xué)思想方法及學(xué)科能力，展現(xiàn)了數(shù)學(xué)的科學(xué)價(jià)值和人文價(jià)值的考試要求是不變的。
從近三年的山東卷來看，試卷依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和考試說明，強(qiáng)調(diào)回歸基礎(chǔ)知識和基本技能的重要性，試卷中有的試題直接源自于課本中的例題和習(xí)題，充分體現(xiàn)出“源于教材，高于教材”的理念，試卷對數(shù)學(xué)知識的考查覆蓋面比較廣，并且各個模塊分布合理。考生在復(fù)習(xí)備考的過程中要用好教材。
試卷對數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識全面考查的同時，突出考查中學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科體系的核心內(nèi)容，并達(dá)到了必要的深度，三角函數(shù)、立體幾何、概率統(tǒng)計(jì)、數(shù)列、函數(shù)與導(dǎo)數(shù)、解析幾何等主干知識在整份試卷中得到充分考查。試題的設(shè)計(jì)知識交匯、方法交織、能力交叉。試題精巧別致，涵蓋豐富，體現(xiàn)了數(shù)學(xué)理性思維的特點(diǎn)，從思維的層次性、深刻性、創(chuàng)新性等方面進(jìn)行全面考查，凸顯了高考試題的選拔功能。
在二輪復(fù)習(xí)備考中要對核心考點(diǎn)進(jìn)行專題復(fù)習(xí)。注重?cái)?shù)學(xué)知識的融合，注重?cái)?shù)列、概率統(tǒng)計(jì)兩個核心考點(diǎn)的創(chuàng)新設(shè)計(jì)，在圓錐曲線、函數(shù)導(dǎo)數(shù)兩個核心考點(diǎn)。要加強(qiáng)抽象概括能力和推理論證能力和學(xué)生的探索、發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造能力的培養(yǎng)。
英語：大綱基本沒有調(diào)整，詞匯量要求有所增加
解讀人：山東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三英語備課組長 吳維亮
2016年高考英語《考試大綱》《考試說明》與2015年相比，沒有做任何調(diào)整。但是從2015年以來，高考對詞匯量的要求有所增加（3500），閱讀理解中推測詞義增加了對短語的猜測，另外，對語篇填空的空白處的填詞限制為一個詞，2016年高考將延續(xù)去年的要求。
備考建議將詞匯的識記堅(jiān)持到底；每天都要聽聽力10至15分鐘，訓(xùn)練對詞匯的反映速度；淡化語法并非不懂語法，語法的基本面要掌握，不要出問題；閱讀理解高考試題難度會有所提升，訓(xùn)練閱讀理解要注意限時訓(xùn)練，至少要在15分鐘內(nèi)做兩篇，或35分鐘內(nèi)做套題中閱讀的部分。
英語寫作的要求盡可能和中學(xué)生的日常生活相關(guān)，寫一篇實(shí)用性的書信、郵件、稿件等。 寫作要依據(jù)試題中內(nèi)容要點(diǎn)的提示要求，選擇所使用的有把握的詞匯（盡量加上幾個高中詞匯），要體現(xiàn)出所學(xué)過的語法句式如從句、非謂語、倒裝句和強(qiáng)調(diào)句等，還要注意語言得體。注意書面表達(dá)絕不是簡單的漢譯英，必須是內(nèi)容完整、條理清楚、上下文有一定的連接關(guān)系的文章，還要注意一般需要增加一定的細(xì)節(jié)。但最重要的還是卷面和書寫要漂亮整潔，書寫不好的學(xué)生要在卷面上下功夫。
歷史：平穩(wěn)中力求創(chuàng)新，注重史學(xué)思維提升
解讀人：山師附中高三歷史備課組長 侯新磊
今年高考是我省自2006年以來第一次使用全國新課標(biāo)I卷。與山東卷一樣，近五年來新課標(biāo)全國卷文綜歷史試題命制總體上平穩(wěn)中力求創(chuàng)新。試題命制講求以能力立意為導(dǎo)向，根據(jù)學(xué)科主干知識創(chuàng)設(shè)新情境，注重對學(xué)生基礎(chǔ)知識考查的同時，把考查重點(diǎn)放在知識的內(nèi)在聯(lián)系上，放在運(yùn)用知識分析解決問題的能力上，放在從不同思維角度和思維層面去認(rèn)識和理解歷史問題上，側(cè)重對學(xué)生歷史思維能力的考查，全面滲透新課程理念。
綜合今年全國卷試題的變化來看，選擇題在考能力的前提下逐漸趨于簡約、平實(shí)、提高綜合性，難題數(shù)量呈遞減趨勢，以便為非選擇題的改革預(yù)留更大空間。非選擇題在選擇史料上逐漸控制在300字左右，體現(xiàn)出設(shè)問減少、設(shè)問質(zhì)量提高，減少速度要求、提高思考要求，減少單一標(biāo)準(zhǔn)、增加多項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)等特點(diǎn)。40題命題意圖可類比于古代科考的策論題目，著眼于選拔有時代意識、有社會當(dāng)擔(dān)、有問題解決能力的棟梁之材，一般立意宏大，與社會熱點(diǎn)有所牽連。41題則是開放性試題，一般立意高遠(yuǎn)，充滿學(xué)術(shù)味，意在為高校選拔學(xué)者型人才。選修模塊內(nèi)容一般在教材和課標(biāo)中都找不到“痕跡”，面向考查學(xué)生開闊的歷史視野和基本的學(xué)科素養(yǎng)。
進(jìn)一步突出學(xué)科素養(yǎng)必然成為2016年高考命題的目標(biāo)。這就要求考生注重史學(xué)思維的提升，深挖拓展基本史實(shí)，關(guān)注時空定位，形成網(wǎng)狀、立體化知識體系。
