齊魯網5月11日訊 不放棄“星星孩子”的母親是偉大的，還有一種人更偉大那就是老師，下面我們來認識一位有著“雙重母親”角色的老師--李明華。
據山東廣播電視臺公共頻道《民生直通車》報道，今年31歲的李明華擔任著自閉癥兒童康復學校的老師，對于正常孩子來說很簡單的發音訓練、做游戲甚至是拍手等基本動作，都需要她手把手的教。
自閉癥孩子需要上感統訓練、可視音樂治療、個訓課、電教課等課程，這些教授的課程，不是為了給孩子們增長知識，而只是為了提高他們的自理能力。面對這些可控能力差的孩子，教課的難度也就更大，李明華就曾經受過孩子的“禮遇”。
李明華說，“就是說他經常會用手打一下，打臉上，有時候會用腳在底下踢，但是他不是故意的，從他內心來說，不是說我在傷害你。”
其實李明華自己也是位殘疾人，因為小兒麻痹，她的左腿落下了殘疾，2005年時她代表菏澤參加了山東省的殘疾人藝術匯演，這讓她認識了殘聯藝術團的團長，通過團長的邀請，李明華來到了這里當老師，好強的她直言一開始來的時候并不適應。
“突然到這個環境中非常陌生很不適應，跟原先的那種工作模式都是不一樣的，所以就感覺自己啥也不會，壓力特別大，哭過好多次，有過想退縮，而且想過很多次，后來一想既然有這個機會來做殘疾兒童的康復，本身我自己就是個這樣的人， 我知道這樣一個孩子的家庭， 有這樣一個殘疾孩子背負的壓力有多大，那么我就付出，盡自己所能的能力，來給他們進行服務吧。”
從2007年3月份來到自閉癥康復學校到現在，7年的時間她大約共教過200多個“星星的孩子”。現在的李明華自己也是個3歲半孩子的母親，如今的她，生活中是自己孩子的母親、工作中又是“星星的孩子”們的母親，這讓她更加愛自己的職業。
自閉癥的孩子一般都有語言障礙、社交障礙，沒法與人交流，但越是這樣不懂得表達的孩子，通過康復訓練后，越能帶給人驚喜。 李明華說，“那一次我從走廊里去接水，我沒有看見他 ,他看見我了就從后面抱，小手抱著我了， 我說這是誰啊，一扭臉，是我教過的那個孩子，就是他在用他方式在跟我打招呼，所以我特別感動， 就趕緊抱住他親他一下， 那種感覺怎么說呢 ,很幸福。”
原標題：母親節訪自閉癥兒童老師：看到孩子康復很幸福
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