編者按：
“十二五”期間，山東人社工作成績顯著：城鄉就業連續十二年實現雙過百萬；城鄉統籌的社會保障體系多項工作走在全國前列；實施人才強省戰略，4000多名海外高層次人才來魯創業……在這些宏觀數據背后，是山東人社工作不斷改革創新的成果，是落實到千家萬戶、無數個體的社會福祉的不斷提升。大眾網記者兵分幾路，奔赴山東多地，分別從就業優先、社會保障、人才強省、同工同酬、基層基礎等五個方面剝繭抽絲，用普通人的故事講述人社工作改革的點點滴滴。即日起，大眾網在主站、山東24小時新聞客戶端、山東手機報、大眾網官方微博、微信全平臺同步推出系列報道——走進人社亮改革。
走進人社亮改革--人才強省篇
人才服務引領人才強省 小學教師評上高級職稱
作為山東省8所高校教師職稱制度改革試點學校之一，山東財經大學積極制定鼓勵政策，一批優秀青年教師脫穎而出。
山東省青島第三十九中學擁有六十多年建校史，2012年底實施中小學教師職稱制度改革后，學校有了第一位擁有正高職稱的教級師。
大眾網記者 樊思思
小學、幼兒園教師也能評上高級教師啦！2015年年末，大眾網記者來到青島淮陽路小學，時隔一年多，小學語文教師左蕾仍對自己評上中小學高級教師職稱印象深刻。同樣的激動也在初中物理教師趙力心中蕩漾，她在2013年被評為中小學正高級教師，此前，作為高校教師的“專屬”，正高級教師職稱是趙力從來沒有想過的榮譽。“無關金錢，而是對自己多年來來兢兢業業教學的一種認可，是公平、平等的體現。”這是左蕾、趙力他們對于中小學教師職稱制度改革的共同感觸。
