20日，濟(jì)南市教育局發(fā)布通知，根據(jù)目前濟(jì)南市重污染天氣狀況和天氣預(yù)報(bào)，經(jīng)研究決定，槐蔭區(qū)、天橋區(qū)、歷城區(qū)、歷下區(qū)和市中區(qū)五區(qū)的中小學(xué)、幼兒園21日停課一天。
不過，隨著期末的臨近，不少學(xué)校已經(jīng)進(jìn)入了復(fù)習(xí)階段，如何做到“停課不停學(xué)”就成了擺在所有校長(zhǎng)面前的一道難題。不少學(xué)校通過網(wǎng)絡(luò)實(shí)時(shí)授課，這也成為當(dāng)天最流行的“不停學(xué)”方式。此外，還有老師做起了“網(wǎng)紅”，“改行”干直播。記者了解到，山東師范大學(xué)附屬小學(xué)就聯(lián)合山東廣播電視臺(tái)融媒體中心共同推出了直播課堂，附小名師來上課，孩子們足不出戶就可以享受優(yōu)質(zhì)資源。
21日，山師附小兩位老師成了第一撥吃螃蟹的人。這兩節(jié)特殊的網(wǎng)絡(luò)直播課程，一上午竟有近4萬(wàn)點(diǎn)擊量。(直播鏈接http://ksd.iqilu.com/share/live/994)
上午9點(diǎn)，山師附小五年級(jí)11班語(yǔ)文老師程微微來到學(xué)校，稍作準(zhǔn)備后，她走進(jìn)了五年級(jí)13班的教室，從教13年來，她上了第一節(jié)沒有學(xué)生的語(yǔ)文課。
“好，我們現(xiàn)在開始上課?！背涛⑽⒄f罷，還下意識(shí)地停頓了幾秒，似乎在等待臺(tái)下學(xué)生的那聲“老師好”。隨后，一節(jié)語(yǔ)文習(xí)作課正式開始。“這篇習(xí)作主要進(jìn)行的是場(chǎng)景描寫，采用的是點(diǎn)面結(jié)合的辦法，還有人物描寫，這么做是為了營(yíng)造一種氛圍……”這節(jié)語(yǔ)文課，程微微刻意地將互動(dòng)內(nèi)容全部刪掉了，僅留下了教師授課部分。原本40分鐘的語(yǔ)文課，30分鐘便全部上完了。
“這是一種全新的教學(xué)形式，一開始也有點(diǎn)不適應(yīng)。”程微微笑言，這節(jié)課本身與往常沒有任何變化，就是一節(jié)普通的五年級(jí)習(xí)作課，“只不過沒有辦法與孩子們實(shí)時(shí)互動(dòng)?！?
21日，山師附小的劉婕也帶著英語(yǔ)課走進(jìn)空中課堂?！俺藳]法送游艇、送鮮花，沒法實(shí)時(shí)互動(dòng)，直播功能也基本都全了?！眲㈡夹ρ?，現(xiàn)場(chǎng)沒有孩子，講成什么樣自己也沒了底，但是剛剛回到辦公室，家長(zhǎng)群就不停閃爍，短短10分鐘就有超過20人留言。
記者了解到，兩位老師的授課，當(dāng)天上午的點(diǎn)擊量已經(jīng)達(dá)到近4萬(wàn)人次。也就是說，聽課的人群絕不僅限于山師附小。
不過，也有家長(zhǎng)有疑問，“如果家里沒有收看直播的條件，會(huì)不會(huì)影響復(fù)課后孩子的正常學(xué)習(xí)？”對(duì)此，程微微表示，雖然直播課上布置了作業(yè)，也希望學(xué)生能夠在家中完成，但是復(fù)課后，這些內(nèi)容還會(huì)重述，并留出重寫作業(yè)的時(shí)間。
來源：生活日?qǐng)?bào)
