教育時評 ：“名校辦民校”走到頭了嗎？

　　來源：羊城晚報

　　廣州市教育局副局長江東接受羊城晚報記者表示，十年民辦考試，此次免試招生為破冰之舉，免試是第一步。免試之后，特色發展決定了民辦學校的多元未來。至于“名校辦的民校”是否會發生質變，江東坦言“難說，情況很復雜”。

　　在這場小升初考試改革中，不少社會專家把矛頭指向打著民辦招牌的“名校辦民校”，認為他們利用雙重身份兩頭通吃，才是加劇教育不均衡的罪魁禍首。

　　所以他們認為整頓“小升初”考試，重要的是對這些“名校辦民校”加以規范。要么讓名校回歸公辦，按照免試入學和就近原則進行招生，要么剝離公共資源的支持，與公辦名校脫鉤，使其成為真正的民校，與其他民辦學校同等接受市場競爭。

　　廣東省人民政府教育督學李偉成認為，這批名校辦的民校，挫傷了公校的辦學，同時也傷害到真正的民辦學校。“用名校的招牌，派人去管理，把公辦學校的場地給民辦學校用等，這些公民不分的做法都違反了國家的規定”。

　　不過，對于占用公辦教育資源的抨擊，有民辦教育負責人卻幾乎跳起來反駁。該負責人以某學校舉例，雖然在市區占用了公辦學校20多畝地，但每年要交500萬元的費用，使用的名校招牌，同樣是根據國有資產占用費的相關規定進行支付。

　　的確，這些民校之所以出成績，關鍵靠的是生源，李偉成認為，“公辦學校栽花，民辦學校摘果，”民校把公校培養的好學生都搶去了，生源好，無教而學，而留下來給公校的生源不佳，很多教而不學，就會產生鯰魚效應，越來越差。

　　對于未來，有民辦教育負責人比較悲觀，“政策要我們生就生，要我們死就死。”

　　不過，李偉成則認為質變的可能性不大，因為這些民校有民資在背后支撐，學校是不出錢的，收歸公有難以生存。同樣，如果讓民校完全脫離“母體”，改名換號，同樣會面臨關門大吉，所以只有這樣不公不民才能找到平衡點。